Методика застосування системи КОМПАС 3D у навчанні технічного креслення учнів професійної школи

dc.contributor.authorЛюбавіна, В.М.
dc.contributor.authorLyubavina, V.M.
dc.contributor.authorСироветник, І.О.
dc.contributor.authorSyrovetnyk, I.O.
dc.contributor.authorЦвілик, С.Д.
dc.contributor.authorTsvilyk, S.D.
dc.date.accessioned2021-02-04T10:58:22Z
dc.date.available2021-02-04T10:58:22Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionОбразотворче мистецтво. КОМПАС 3D. Технічне креслення.uk_UA
dc.description.abstractУ статті йдеться про методичні ососбливості налаштування системи КОМПАС 3D у навчанні технічного креслення учнів професійної школи. Встановлено, що якість навчання технічного креслення із використанням нових технологій, комп’ютерно-орієнтованих дидактичних засобів визначається не стільки технічними можливостями, скільки ясним розумінням цілей і змісту графічної підготовки, психологічної та педагогічної обґрунтованості, реалізованих за допомогою комп'ютера, навчаючих програм.uk_UA
dc.description.abstractВ статье говорится о методических ососбливости настройки системы КОМПАС 3D в обучении технического черчения учеников профессиональной школы. Установлено, что качество обучения технического черчения с использованием новых технологий, компьютерно-ориентированных дидактических средств определяется не столько техническими возможностями, сколько ясным пониманием целей и содержания графической подготовки, психологической и педагогической обоснованности, реализованных с помощью компьютера, обучающих программ.ru
dc.description.abstractThe article deals with the methodological features of setting up the COMPASS 3D system in teaching technical drawing to students of vocational schools. It is established that the quality of teaching technical drawing using new technologies, computer-oriented didactic tools is determined not so much by technical capabilities as by a clear understanding of the goals and content of graphic training, psychological and pedagogical validity, implemented by computer, educational programs.en
dc.identifier.citationЛюбавіна В.М. Методика застосування системи КОМПАС 3D у навчанні технічного креслення учнів професійної школи / В.М. Любавіна, І.О. Сироветник, С.Д. Цвілик // Проектування змісту і технологій художньо-графічної підготовки та художньо-творчої діяльності здобувачів вищої освіти (студентів) і молодих учених: Збірник наукових праць / С.Д. Цвілик (голова) [та ін.]; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. Вип. 1. - С 90-95uk_UA
dc.identifier.otherУДК 377.3.014.6:005.642.4
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/428414f6-dfde-4253-9f8c-7478f968c805
dc.publisherВінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»uk_UA
dc.subjectтехнічне кресленняuk_UA
dc.subjectпрофесійна школаuk_UA
dc.subjectкомп’ютерно-орієнтовані технології навчанняuk_UA
dc.subjectКОМПАС 3Duk_UA
dc.subjectінтерфейсuk_UA
dc.subjectметодика налаштуванняuk_UA
dc.subjectтехническое черчениеuk_UA
dc.subjectпрофессиональная школаuk_UA
dc.subjectкомпьютерно-ориентированные технологии обученияuk_UA
dc.subjectКОМПАС 3Duk_UA
dc.subjectинтерфейсuk_UA
dc.subjectметодика настройкиuk_UA
dc.subjecttechnical drawinguk_UA
dc.subjectvocational schooluk_UA
dc.subjectcomputer-oriented learning technologiesuk_UA
dc.subjectКOMPAS 3Duk_UA
dc.subjectinterfaceuk_UA
dc.subjectconfiguration methodsuk_UA
dc.titleМетодика застосування системи КОМПАС 3D у навчанні технічного креслення учнів професійної школиuk_UA
dc.title.alternativeМетодика применения системы КОМПАС 3D в обучении технического черчения учеников профессиональной школыuk_UA
dc.title.alternativeMethods of applying the COMPASS 3D system in teaching technical drawing to students of vocational schoolsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Любавіна,Сироветник,Цвілик.pdf
Size:
903.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: