Проблема формування майстерності міжособистісної взаємодії в майбутніх учителів початкових класів
dc.contributor.author | Любчак, Л. В. | uk_UA |
dc.contributor.author | Любчак, Л. В. | ru |
dc.contributor.author | Liubchak, L. V. | en |
dc.date.accessioned | 2018-06-04T09:50:18Z | |
dc.date.available | 2018-06-04T09:50:18Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | Педагогічна освіта. Початкова освіта. Учителі початкових класів | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті педагогічне спілкування розглядається як професійно-етичний феномен. Звертається увага на доцільність оволодіння майбутніми вчителями початкових класів різними стратегіями взаємодії з учнями. Визначаються установки на взаємодію в міжособистісних стосунках, основні стадії контактної взаємодії для оволодіння майстерністю міжособистісної взаємодії та взаєморозуміння | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье педагогическое общение рассматривается как профессионально-этический феномен. Обращается внимание на целесообразность овладения будущими учителями начальных классов различными стратегиями взаимодействия с учениками. Определяются установки на взаимодействие в межличностных отношениях, основные стадии контактного взаимодействия для овладения мастерством межличностного взаимодействия и взаимопонимания | ru |
dc.identifier.citation | Проблема формування майстерності міжособистісної взаємодії майбутніх учителів початкових класів / Л.В. Любчак // Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів інституту педагогіки, психології і мистецтв (Вінниця, ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 6-7 квітня 2016 р.) / За ред. Г.С.Тарасенко; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, інститут педагогіки, психології і мистецтв. – Вінниця : ТОВ “Нілан ЛТД”, 2016. – Вип. 5. – С. 297-300. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/41b53dc2-5436-4ba6-b677-a967c7ddebff | |
dc.publisher | Вінниця: ТОВ “Нілан ЛТД” | uk_UA |
dc.subject | педагогічне спілкування | uk_UA |
dc.subject | рівні спілкування | uk_UA |
dc.subject | міжособистісна взаємодія | uk_UA |
dc.subject | взаєморозуміння | uk_UA |
dc.subject | міжособистісні стосунки | uk_UA |
dc.subject | типи поведінки педагога | uk_UA |
dc.subject | учитель початкових класів | uk_UA |
dc.subject | прийоми контактної взаємодії | uk_UA |
dc.subject | педагогическое общение | ru |
dc.subject | уровни общения | ru |
dc.subject | межличностное взаимодействие | ru |
dc.subject | взаимопонимание | ru |
dc.subject | межличностные отношения | ru |
dc.subject | типы поведения педагога | ru |
dc.subject | учитель начальных классов | ru |
dc.subject | приемы контактного взаимодействия | ru |
dc.subject | methods of contact interaction | en |
dc.subject | teacher of elementary school | en |
dc.subject | types of behavior of the teacher | en |
dc.subject | interpersonal relations | en |
dc.subject | mutual understanding | en |
dc.subject | interpersonal interaction | en |
dc.subject | levels of communication | en |
dc.subject | pedagogical communication | en |
dc.title | Проблема формування майстерності міжособистісної взаємодії в майбутніх учителів початкових класів | uk_UA |
dc.title.alternative | Проблема формирования мастерства межличностного взаимодействия в будущих учителей начальных классов | ru |
dc.title.alternative | The problem of forming the skill of interpersonal interaction in future primary school teachers | en |
dc.type | Article | uk_UA |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
- Name:
- Проблема_построения_субъект-субъектных_отношений.PDF
- Size:
- 425.67 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: