Організація фізичного виховання дошкільників на засадах педагогічних ідей В. О. Сухомлинського
Files
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Івано-Франківськ : НАІР
Abstract
В статті висвітлюються особливості організації фізкультурно-оздоровчої діяльності дітей дошкільного віку та наводяться приклади використання педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в освітньо-виховному процесі ДНЗ.
В статье рассматриваются особенности организации физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста и приводятся примеры использования педагогических идей В. А. Сухомлинского в образовательно-воспитательном процессе ДОУ.
This article highlights the features of the organization of sports and recreational activities of preschool age children. The example of the use of pedagogical ideas by V. A. Sukhomlinsky in environment
В статье рассматриваются особенности организации физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста и приводятся примеры использования педагогических идей В. А. Сухомлинского в образовательно-воспитательном процессе ДОУ.
This article highlights the features of the organization of sports and recreational activities of preschool age children. The example of the use of pedagogical ideas by V. A. Sukhomlinsky in environment
Description
Педагогіка. Початкова школа. Фізкультурно-оздоровча діяльність
Keywords
фізичне виховання, естетичне виховання, діти дошкільного віку, фізкультурно-оздоровча діяльність, физическое воспитание, эстетическое воспитание, дети дошкольного возраста, физкультурно-оздоровительная деятельность, physical education, pre-school children, sports and recreational activities
Citation
Пахальчук Н. О. Організація фізичного виховання дошкільників на засадах педагогічних ідей В. О. Сухомлинського / Н. О. Пахальчук // Актуальні проблеми вивчення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського : зб. наук. праць за матеріалами Міжнародного науково-практичного семінару / за ред. Г. С. Тарасенко, О. І. Поясик [та ін.]. – Івано-Франківськ : НАІР, 2013. – С. 188-191