Народна музика та її багатожанровість в українському дитячому музичному фольклорі

Abstract

Музична культура людини невід’ємна від культури народу, до якого вона належить або серед якого живе. Тож педагогам потрібно реалізувати концепцію музичного виховання школярів на основі української культури, мови, народної творчості і фольклору. В узагальненому вигляді вона полягає у визначенні провідної ролі музично-пісенного фольклору в естетичному вихованні дітей; у зверненні до народної музичної творчості крізь призму її життєвих зв'язків із духовним, матеріальним та практичним світом людини.

Музыкальная культура человека неотделима от культуры народа, к которому она принадлежит или среди которого живет. Поэтому педагогам нужно реализовать концепцию музыкального воспитания школьников на основе украинской культуры, языка, народного творчества и фольклора. В общем виде она состоит в определении ведущей роли музыкально-песенного фольклора в эстетическом воспитании детей; в обращении к народного музыкального творчества сквозь призму его жизненных связей с духовным, материальным и практическим миром человека.

The musical culture of man is inseparable from the culture of the people to which it belongs or lives. So, teachers need to implement the concept of musical education of schoolchildren on the basis of Ukrainian culture, language, folk art and folklore. In generalized form, it consists in determining the leading role of musical and song folklore in the aesthetic education of children; in the appeal to folk musical creativity through the prism of her life links with the spiritual, material and practical world of man.