Формування креативного мислення учнів 2-го класу на уроках української мови : дипломна робота
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Abstract
У магістерській роботі міститься відомості про поняття «креативне мислення» та його значення у формуванні в учнів других класів на уроках української мови. На основі експерименту здійснено аналіз навчальної програми. Опрацьовані творчі завдання з використанням інноваційних технологій на уроках української мови як основа для розвитку креативного мислення молодших школярів.
The master's thesis contains information about the concept of "creative thinking" and its importance in the formation of second-grade students in Ukrainian language lessons. Based on the experiment, the curriculum was analyzed. Developed creative tasks using innovative technologies in Ukrainian language lessons as a basis for the development of creative thinking of younger schoolchildren.
The master's thesis contains information about the concept of "creative thinking" and its importance in the formation of second-grade students in Ukrainian language lessons. Based on the experiment, the curriculum was analyzed. Developed creative tasks using innovative technologies in Ukrainian language lessons as a basis for the development of creative thinking of younger schoolchildren.
Description
Педагогічна освіта. Початкова освіта. Методика формування компетентностей в мовно-літературній освітній галузі.
Keywords
креативне мислення,, інноваційні технології,, вікові особливості,, creative thinking,, innovative technologies,, age characteristics.
Citation
Гаврилюк Анастасія Олександрівна. Формування креативного мислення учнів 2-го класу на уроках української мови : дипломна робота / А. О. Гаврилюк; Вінницький держ. Пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця, 2022. - 92 с.: рис, табл., додатки. - Бібліогр.: с. 71-78 (80 назв). - На правах рукопису