Гуманітарні грані гуманізації

dc.contributor.authorГерасимова, І. Г.
dc.date.accessioned2021-06-01T18:15:07Z
dc.date.available2021-06-01T18:15:07Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionПедагогіка. Професійна педагогікаuk_UA
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемі гуманізації професійної підготовки майбутніх педагогів. Означена праця набуває особливої актуальності у зв’язку з процесом реформування освіти в цілому, прийняттям концепції «Нова українська школа», яка має втілити новий Державний стандарт початкової загальної освіти. З’ясовано, що суттєвою перепоною на шляху змін в освіті є функціонування авторитарної педагогіки, традиції якої можна подолати завдяки гуманізації професійної підготовки майбутніх педагогів. Узагальнено існуючі підходи та досвід гуманізації освітнього процесу у навчальних закладах..uk_UA
dc.description.abstractArticle is dedicated to the problem of humanization of professional training future pedagogues. It gets specially actual in connection to the process of reformation of educational system in general and also accepting concept of «New Ukrainian school» that should implement new Government standard for primary public education. Considered necessity of creating attracting environment for development of personality, securing its self actualization with absolute respect for the person. It was emphasized that the precondition of humanization of social life is the enlisted of moral values as an active public position. Emphasize conditions of implementation humanization principle in education process high education institutions, strategies and approaches to humanization of education. It was found out that the process of humanization of education has a philosophical, psychological and purely pedagogical components. Generalized experience of humanization of professional training that can be used in process of training professionals of different specializations. It was shown the considerable potential of a constructive approach to the formation of knowledge, a museum pedagogy, a connection of technical sciences with the development of culture in the process of humanization of the professional training of future specialists, the use of potential of the organization of educational process. With this purpose a special «cultural « environment is created, realize an appeal to the highest achievements in the field of culture, philosophical, historical and so on excursus is carried out.en
dc.identifier.citationГерасимова І. Г. Гуманітарні грані гуманізації / І. Г. Герасимова, О. В. Зінько // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018. – Вип. 55. – С. 63-68uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.015.31: [165.7421.72.61]
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/3a1bf2fc-fa78-43e7-a83f-fb6a54700304
dc.publisherВінниця : ВДПУuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовка педагогівuk_UA
dc.subjectгуманізмuk_UA
dc.subjectгуманізація освітиuk_UA
dc.subjectгуманізація професійної підготовки фахівцівuk_UA
dc.subjectprofessional training of teachersuk_UA
dc.subjecthumanismuk_UA
dc.subjecthumanization of educationuk_UA
dc.subjecthumanization of professional training of specialistsuk_UA
dc.titleГуманітарні грані гуманізаціїuk_UA
dc.title.alternativeHumanitarian planes of humanizationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
NZ 55-63-68.pdf
Size:
296.64 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: