Розвиток імпровізаційних умінь у молодших школярів на уроках музичного мистецтва

dc.contributor.authorБичок, О. Р.
dc.contributor.otherКравцова, Н.Є.uk_UA
dc.date.accessioned2024-06-06T08:38:36Z
dc.date.available2024-06-06T08:38:36Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionМузичне мистецтво. Молодші школярі. Імпровізаціяuk_UA
dc.description.abstractМузична імпровізація сприяє розвитку учнівської креативності та уяви, оскільки саме вона потребує вигадливості та самовираження. На уроках молодші школярі навчаються реагувати на музику та інших виконавців, покращуючи свій музичний слух. Імпровізація допомагає учням виражати та контролювати свої почуття та емоції, а також стимулює творче мислення, за допомогою якого вони можуть дійти до нестандартних рішень поставлених завдань у минулому, і головне - розвиває впевненість у власних музичних вміннях та публічних виступах.uk_UA
dc.identifier.citationБичок О. Р. Розвиток імпровізаційних умінь у молодших школярів на уроках музичного мистецтва // Мистецтво та освіта в контексті національних традицій та сучасних трансформацій : матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції за участю здобувачів вищої освіти та молодих учених 09 листопада 2023 року / ред. кол.: Л. П. Василевська-Скупа, Т. В. Белінська, Г. О. Білозерська та ін. Вінниця : ВДПУ, 2023. С. 27-32uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/392564f3-5bad-4961-8e0d-58842bf6fa65
dc.publisherВінниця : ВДПУuk_UA
dc.subjectмистецтвоuk_UA
dc.subjectуроки музичного мистецтваuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectімпровізаціяuk_UA
dc.titleРозвиток імпровізаційних умінь у молодших школярів на уроках музичного мистецтваuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Art and education in the context of national traditions and modern transformations_2023-27-32.pdf
Size:
508.34 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: