Розвиток емоційного інтелекту засобами бандурного мистецтва

Simple item page
dc.contributor.authorГорбатюк, О.uk
dc.contributor.authorБарановська, І. Г.uk
dc.date.accessioned2025-01-10T13:31:49Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionМистецтво. Бандурне мистецтво. Методика.uk
dc.description.abstractВ статті зроблено огляд еволюційних етапів розвитку бандурного мистецтва: від мистецтва слівців-музикантів до сучасного бандурного мистецтва. Доведено, що сила та дух бандурного мистецтва не згасла. Сучасні молоді виконавці успішно популяризують авторську музику, перекладають на інструмент світові хіти, зберігаючи унікальне звучання та українську автентику. Емоції та почуття, що викликає звучання бандури – захоплення аудиторії майстерністю, підняття настрою, спонукання до роздумів, віра в переможне майбутнєuk
dc.description.abstractThe article reviews the evolutionary stages of bandura art development: from the art of Slavic musicians to modern bandura art. It has been proven that the power and spirit of bandura art has not faded. Modern young performers successfully popularize original music, translate world hits to the instrument, preserving their unique sound and Ukrainian authenticity. Emotions and feelings evoked by the sound of the bandura - delighting the audience with skill, lifting the mood, encouraging reflection, believing in a victorious futureen
dc.identifier.citationГорбатюк О., Барановська І. Г. Розвиток емоційного інтелекту засобами бандурного мистецтва. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С.140-142uk
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/handle/123456789/13994
dc.relationБарановська І.Г., Мозгальова Н.Г. У країну творчості через світ народного мистецтва. 2010. 134 с.uk
dc.relationМозгальова Н.Г., Барановська І.Г. Емоційно-інтелектуальний потенціал у розвитку творчої особистості вчителя музики. Актуальні питання мистецької освіти та виховання. 2019. Вип. 1-2 (13-14). С. 119-127uk
dc.relationЧорноіваник В., Барановська І.Г. Активізація емоційно-почуттєвої сфери дошкільників засобами візуального мистецтва. Наукові записки: збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво». Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2019. С. 195-199uk
dc.subjectмузикаuk
dc.subjectбандурне мистецтвоuk
dc.subjectемоціїuk
dc.subjectмузична творчістьuk
dc.subjectmusicen
dc.subjectbandura arten
dc.subjectemotionsen
dc.subjectmusical creativityen
dc.titleРозвиток емоційного інтелекту засобами бандурного мистецтваuk
dc.title.alternativeDevelopment of emotional intelligence by means of bandura arten
dc.typeстаттяuk

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Actual problems of the teacher’s creative person forming in the context of continuity of preschool and primary education-140-142.pdf
Size:
674.77 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Наукові публікації. Виступи