Музичне мистецтво з методикою навчання

Abstract

Викладання навчальної дисципліни “Музичне мистецтво з методикою навчання” забезпечує формування у студентів комплексу ключових психолого-педагогічних, естетичних та мистецьких компетентностей шляхом набуття власного професійного досвіду у процесі опанування методики художнього виховання дітей; підготовки майбутнього вчителя початкових класів до викладання предметів мистецького циклу, забезпечення його творчого розвитку у процесі художнього осмислення світу шляхом самореалізації та естетичного самовдосконалення у власній художньо-творчій діяльності; розвиток загальних та спеціальних здібностей, художньо-образного мислення студентів, їх творчого потенціалу.

Преподавание учебной дисциплины "Музыкальное искусство с методикой обучения" обеспечивает формирование у студентов комплекса ключевых психолого-педагогических, эстетических и художественных компетенций путем приобретения собственного профессионального опыта в процессе освоения методики художественного воспитания детей; подготовки будущего учителя начальных классов к преподаванию предметов художественного цикла, обеспечение его творческого развития в процессе художественного осмысления мира путем самореализации и эстетического самосовершенствования в собственной художественно-творческой деятельности; развитие общих и специальных способностей, художественно-образного мышления студентов, их творческого потенциала.

Teaching the academic discipline "Musical art with teaching methods" ensures the formation of a complex of key psychological, pedagogical, aesthetic and artistic competencies in students by acquiring their own professional experience in the process of mastering the methods of artistic education of children; preparing the future primary school teacher for teaching subjects of the artistic cycle, ensuring his creative development in the process of artistic understanding of the world through self-realization and aesthetic self-improvement in his own artistic and creative activity; development of general and special abilities, artistic and figurative thinking of students, their creative potential.