Прийоми формування комунікативної компетентності молодших школярів у процесі літературознавчої роботи
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ВДПУ
Abstract
Стаття присвячена актуальній проблемі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності молодших школярів у процесі літературознавчої роботи. Виконано дефінітивний аналіз поняття «мовленнєва компетентність». Виокремлено ефективні прийоми формування комунікативно-мовленнєвої компетентності учнів початкової школи.
The article is devoted to the topical problem of formation of communicative and speech competence of junior schoolchildren in the process of literary work. A definitive analysis of the concept of "speech competence" is made. Interesting methods of formation of communicative and speech competence of primary school students are singled out.
The article is devoted to the topical problem of formation of communicative and speech competence of junior schoolchildren in the process of literary work. A definitive analysis of the concept of "speech competence" is made. Interesting methods of formation of communicative and speech competence of primary school students are singled out.
Description
Освіта. Початкова освіта. Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності. Молодші школярі
Keywords
мовленнєва компетентність, комунікативно-мовленнєва компетентність, молодші школярі, літературознавча робота, speech competence, communicative-speech competence, junior schoolchildren, literary education
Citation
Герасименко І. Прийоми формування комунікативної компетентності молодших школярів у процесі літературознавчої роботи / Ірина Герасименко // Українська дитяча література: здобутки й перспективи розвитку : матеріали ІІІ Регіональної студентської науково-практичної конференції (м. Вінниця, 2 квітня 2021 р.) / упор. Лапшина І. М., Віннічук А. П.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вип. 3. – Вінниця : ВДПУ, 2021. – С. 73-77