Питання організації роботи з дітьми з порушеннями мови та мовлення: дислексія
dc.contributor.advisor | The article is devoted to a general overview of dyslexia and methods of working with children with dyslexia | en |
dc.contributor.author | Токар, C. | |
dc.contributor.author | Tokar, S. | |
dc.date.accessioned | 2021-01-29T22:33:33Z | |
dc.date.available | 2021-01-29T22:33:33Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | Педагогічна освіта; інклюзивна освіта; порушення мовлення. | uk_UA |
dc.description.abstract | Стаття присвячена загальному огляду дислексії та методам роботи з дітьми, в яких дислексія. | uk_UA |
dc.description.abstract | Статья посвящена общему обзору дислексии и методам работы с детьми, в которых дислексия. | ru |
dc.description.abstract | The article is devoted to a general overview of dyslexia and methods of working with children with dyslexia | en |
dc.identifier.citation | Токар С. Питання організації роботи з дітьми з порушеннями мови та мовлення: дислексія. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 242–244. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/2a5861f6-027a-40f3-b517-23dc6465c82a | |
dc.publisher | Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського | uk_UA |
dc.subject | soft skills, | uk_UA |
dc.subject | дислексія, | uk_UA |
dc.subject | діти з особливими освітніми потребами, | uk_UA |
dc.subject | дислексия, | ru_Ru |
dc.subject | дети с особыми образовательными потребностями, | ru_Ru |
dc.subject | children with special educational needs, | en_En |
dc.subject | dyslexia. | en_En |
dc.title | Питання організації роботи з дітьми з порушеннями мови та мовлення: дислексія | uk_UA |
dc.title.alternative | Вопросы организации работы с детьми с нарушениями речи и речи: дислексия | ru_Ru |
dc.title.alternative | Issues of organizing work with children with speech and speech disorders: dyslexia | en_En |
dc.type | Article | en_En |