Рівні та чинники готовності майбутніх практичних психологів до попередження та розв’язання конфліктів

Abstract

У статті визначено теоретико-методологічні засади готовності майбутніх психологів до професійної діяльності. Проаналізовано основні рівні сформованості готовності майбутніх практичних психологів до попередження та розв’язання конфліктів, а також чинники, що позначаються на даній готовності.

The article touches upon theoretical and methodological foundations of future psychologists’ proficiency in their professional activity. The basic levels of future psychologists’ competence in conflict prevention and resolution and the factors that affect the formation of this competence have been analyzed.

В статье определены теоретико-методологические основы готовности будущих практических психологов к профессиональной деятельности. Проанализированы основные уровни сформированности готовности будущих практических психологов к предупреждению и разрешению конфликтов, а также факторы, влияющие на данную готовность.