Європейський досвід екологічної освіти майбутніх учителів (проєкт програми erasmus + jean monnet module ecoedeu-101085524)
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Меркьюрі-Поділля
Abstract
У статті висвітлено особливості реалізації міжнародного Еразмус + Жан Моне Модуля «Екологічна освіта дітей дошкільного та молодшого шкільного віку : європейський підхід». Автором наведено приклади завдань, що виконують студенти у рамках проекту. Визначено мету, основні цілі та завдання природничо-екологічного проекту.
The article highlights the peculiarities of the implementation of the international Erasmus + Jean Monnet Module "Environmental education of children of preschool and primary school age: a European approach". The author gives examples of tasks performed by students within the framework of the project. The purpose, main goals and objectives of the natural and ecological project are determined.
The article highlights the peculiarities of the implementation of the international Erasmus + Jean Monnet Module "Environmental education of children of preschool and primary school age: a European approach". The author gives examples of tasks performed by students within the framework of the project. The purpose, main goals and objectives of the natural and ecological project are determined.
Description
Освіта. Дошкільна освіта
Keywords
молодші школярі, міжнародний проєкт, екологічна освіта, younger schoolchildren, international project, environmental education
Citation
Стахова І. Європейський досвід екологічної освіти майбутніх учителів (проєкт програми erasmus + jean monnet module ecoedeu-101085524) / Інна Стахова // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів VІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 28-29 березня 2023 р.) / за ред. О. П. Демченко, Н. О. Пахальчук; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023. – Вип. 12. – C. 469-471.