Застосування кіноклубу у мережі Фейсбук з метою розвитку умінь 21 століття

Abstract

Розглядається досвід використання дискусійної групи Facebook як платформи для розвитку життєвих навичок 21го століття, таких як критичне мислення, комунікативні, соціальні та комп’ютерні навички студентів університету. Вибір групи Facebook як інструменту навчання пояснюється його зручним використанням, багатофункціональним характером та зростаючою популярністю серед молоді. Описано процедуру адміністрування та моніторингу дискусії у Кіноклубі в мережі Фейсбук.

Рассматривается опыт использования дискуссионной группы Facebook в качестве платформы для развития жизненных навыков 21го века, таких, как критическое мышление, коммуникативные, социальные и компьютерные навыки студентов университета. Выбор группы Facebook в качестве инструмента обучения объясняется его удобным использованием, многофункциональным характером и растущей популярностью среди молодежи. Описана процедура администрирования и мониторинга дискуссии в Киноклубе в сети Фейсбук.

The article deals with the experience of using Facebook discussion group as a platform for the development of 21st century life skills, such as critical thinking, communicative, social and computer skills with University students. The choice of Facebook group as a learning tool is explained by its user-friendliness, multifunctional character and growing popularity with young people. The procedure of administering and monitoring Facebook Movie Club discussion is described.