Теоретичні основи художньо-конструкторської діяльності учнів старшої школи під час навчання технологій

dc.contributor.authorМарущак, О.В.
dc.contributor.authorMarushchak, O.V.
dc.contributor.authorНедзеленко, Ю.А.
dc.contributor.authorNedzelenko, Yu.A.
dc.contributor.authorДощечкіна, І.В.
dc.contributor.authorDoshchechkina, I.V.
dc.date.accessioned2022-12-23T13:42:21Z
dc.date.available2022-12-23T13:42:21Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionОбразотворче мистецтво. Художнє конструювання. Дизайн.uk_UA
dc.description.abstractУ статті теоретично обґрунтовано необхідність упровадження в освітній процес закладів загальної середньої освіти основ художньо-конструкторської діяльності під час навчання старшокласників технологій. Зазначено, що термін «художнє конструювання» використовується, як правило, у трьох значеннях: ототожнюється з дизайном, як практика дизайну, як заключний етап процесу художнього проєктування. Наголошено, що дизайн покладений в основу сучасних програм трудового навчання та технологій, оскільки дизайнерська діяльність визнана засобом розвитку творчих здібностей учнів. Здійснення якісної проєктно-технологічної діяльності передбачає наявність у молоді розвинутої художньо-конструкторської компетентності, яка виступає важливою складовою процесу проєктування.uk_UA
dc.description.abstractThe article theoretically substantiates the need to introduce the basics of artistic and design activities into the educational process of general secondary education institutions during the education of technology students. It is noted that the term «artistic design» is used, as a rule, in three meanings: it is identified with design, as a design practice, as the final stage of the artistic design process. It is emphasized that design is the basis of modern labor training programs and technologies, as design activity is recognized as a means of developing students’ creative abilities. The implementation of high-quality design and technological activity requires the presence of developed artistic and design competence among young people, which is an important component of the design process.en
dc.identifier.citationМарущак О.В. Теоретичні основи художньо-конструкторської діяльності учнів старшої школи під час навчання технологій / О.В. Марущак, Ю.А.Недзеленко, І.В.Дощечкіна // Сучасні тенденції підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022. – Вип. 5. – С 107-112uk_UA
dc.identifier.otherУДК 37.016:62
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/242a2ee4-2ba0-43ae-9008-335ad4e93e2f
dc.publisherВінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»uk_UA
dc.subjectучитель трудового навчання та технологійuk_UA
dc.subjectхудожнє конструюванняuk_UA
dc.subjectдизайнuk_UA
dc.subjectхудожньо-конструкторська діяльністьuk_UA
dc.subjectпроєктно-технологічна діяльністьuk_UA
dc.subjectteacher of labor training and technologiesuk_UA
dc.subjectartistic constructionuk_UA
dc.subjectdesignuk_UA
dc.subjectartistic design activityuk_UA
dc.subjectproject and technological activityuk_UA
dc.titleТеоретичні основи художньо-конструкторської діяльності учнів старшої школи під час навчання технологійuk_UA
dc.title.alternativeTheoretical foundations of artistic and design activity high school students during technology traininguk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Марущак,Недзеленко,Дощечкіна.pdf
Size:
737.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: