До питання історії розвитку російської музичної педагогіки

Abstract

На материалах эпистолярного наследия, воспоминаний и мемуаров М.Римского-Корсакова и П.Чайковского, рассматривается их педагогическая деятельность, анализируются их взгляды на проблемы музыкального образования и воспитания. Отдельное внимание уделяется учебным пособиям композиторов.
The article, based on the materials оf N.Rimsky-Korsakov’s and P. Chaikovsky`s correspondence, their memories and memoirs, describes their pedagogical activities, analyzes their views on the problems of musical education. Special attention is paid to the textbooks of the composers.

Description

Музика. Музична педагогіка. Російська музика

Keywords

М.Римський-Корсаков, П.Чайковський, музична освіта, російська композиторська школа, музична педагогіка, підручник гармонії., N.Rimsky-Korsakov, Р.Tchaikovsky, musical education, the Russian school of composition, musical pedagogy, harmony textbook, Н.Римский-Корсаков, П.Чайковский, музыкальное образование, русская композиторская школа, музыкальная педагогика, учебник гармонии

Citation

Шатковська І. С. До питання історії розвитку російської музичної педагогіки (на прикладі діяльності М. А. Римського-Корсакова та П. І. Чайковського) / І. С. Шатковська, В. М. Фрицюк // Наукові записки. Серія: Історія : збірник наукових праць / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. ; за заг. ред. проф. О. А. Мельничука. – Вінниця : ФОП Корзун Д.Ю., 2016. Вип. 24. – С. 25 –31

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By