Розвиток творчого потенціалу учнів гуманітарної гімназії в процесі позакласної роботи : методичні рекомендації

Abstract

Методичні рекомендації містять матеріали щодо розвитку творчого потенціалу учнів гуманітарної гімназії в процесі позакласної роботи. Запропоновані методи і форми роботи забезпечують формування в учнів креативності, гнучкості і самостійності мислення, досвіду творчої діяльності, допитливості, прагнення до самореалізації у творчості.

Методические рекомендации содержат материалы относительно развития творческого потенциала учеников гуманитарной гимназии в процессе внеклассной работы. Предложенные методы и формы работы обеспечивают формирование у школьников креативности, гибкости и самостоятельности мышления, опыта творческой деятельности, любознательности, стремления к самореализации в творчестве.

The guidelines contain materials on the development of the creative potential of students of the Humanities gymnasium in the process of extracurricular activities. The proposed methods and forms of work ensure the formation of students ' creativity, flexibility and independence of thinking, experience of creative activity, curiosity, and the desire for self-realization in creativity.