Розвиток художнього смаку учнів ДМШ у класі баяна: магістерська робота

Abstract

В умовах розбудови українського суспільства, послідовного й цілеспрямованого вирішення складних проблем економічного, політичного, соціального й культуротворчого змісту особливої гостроти й актуальності набувають питання естетичного виховання особистості, прилучення дітей та молоді до високих морально-правових норм та цінностей життя, формування їхнього художнього смаку. Складність процесу формування особистості, наявність факторів негативного впливу в суспільному середовищі відбиваються на свідомості й поведінці певної частини дітей та молоді, в яких система моральних, правових, естетичних цінностей, художнього смаку ще не знайшла достатнього становлення й зміцнення. Це зумовлює необхідність підвищення ефективності естетичного виховання, формування художнього смаку учнів у навчально-виховній та позакласній роботі дитячої музичної школи, здійснення системної роботи, спрямованої на формування художніх смаків учнівської молоді, зокрема, в класі баяна.