Свято як форма національного виховання молодших школярів: технологічний аспект

Abstract

У статті показано, що в науковому дискурсі проблема використання свята як форми національного виховання розкрита недостатньо як на теоретичному, так на методичному рівні. Розкрито специфіку свята як однієї з форм виховання, його значення в процесі розв’язання завдань національного виховання молодших школярів, технологічні особливості його організації як колективної творчої справи.

В статье показано, что в научном дискурсе проблема использования праздники как формы национального воспитания раскрыта недостаточно как на теоретическом, так на методическом уровне. Раскрыта специфика праздники как одной из форм воспитания, его значение в процессе решения задач национального воспитания младших школьников, технологические особенности его организации как коллективной творческой дела.

In the article it is shown that in the scientific discourse the problem of using holidays as a form of national education has not been revealed sufficiently both on the theoretical and methodological level. The specifics of holidays as one of the forms of education, its importance in the process of solving the problems of national education of younger schoolchildren, technological features of its organization as a collective creative work are revealed.