Роль ілюстрацій у розвитку навичок читання у дітей молодшого шкільного віку
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця
Abstract
:У статті розкрито роль ілюстрування в контексті формування читацьких навичок учнів молодшого шкільного віку, проаналізовано методи, котрі спрямовані на підвищення читацького інтересу в процесі розвитку навичок читання молодших школярів, виокремлено поради педагогам щодо підвищення ефективності формування читацьких умінь у дітей молодшого шкільного віку.
The article reveals the role of illustration in the context of the formation of reading skills of elementary school students, analyzes the methods aimed at increasing reading interest in the process of developing reading skills of elementary school students, and gives advice to teachers on increasing the effectiveness of the formation of reading skills in elementary school children.
The article reveals the role of illustration in the context of the formation of reading skills of elementary school students, analyzes the methods aimed at increasing reading interest in the process of developing reading skills of elementary school students, and gives advice to teachers on increasing the effectiveness of the formation of reading skills in elementary school children.
Description
Мистецтво. Компетентність
Keywords
читацький інтерес, ілюстративна діяльність, читацька компетентність, метод ілюстрування, навички читання, creative reading, reading interest, reading competence, illustration method, reading skills, illustrative activity
Citation
Рябко К. Роль ілюстрацій у розвитку навичок читання у дітей молодшого шкільного віку / К. Рябко, Л. Дабіжа // Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (ІХ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 22-23 листопада 2022 року. – Вінниця, 2022. – С. 304-309.