Перспективи дистанційного викладання дисципліни «Теорія і методика викладання спортивних ігор»
| dc.contributor.author | Щепотіна, Наталя | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-18T09:56:39Z | |
| dc.date.available | 2021-03-18T09:56:39Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Фізичне виховання. Теорія і методика спорту | uk_UA |
| dc.description.abstract | Опитування показало, що в цілому студенти мають бажання використовувати елементи дистанційного навчання під час практичних занять. Зокрема, 78,6 % студентів хотіли б теми здавати шляхом вирішення on-line тестів, 71,4 % – здавати завдання в середовищі Google Classroom і LMS Collaborator, 57,1 % – користуватися електронними навчально-методичними матеріалами для підготовки (наприклад, на Google Диску), 42,9 % – виконувати інтерактивні завдання по типу вже проведених (ігри, кросворди тощо), 35,7 % – формувати попереднє уявлення про технічні прийоми, що вивчаються, за допомогою відеофрагментів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Щепотіна Н. Перспективи дистанційного викладання дисципліни «Теорія і методика викладання спортивних ігор» / Наталя Щепотіна / Особливості викладання дисципліни Фізичне виховання у ЗВО в сучасних умовах: матеріали круглого столу [Електронний ресурс] / гол. ред. В.М. Мірошніченко; ред. кол. О.Ю. Брезденюк, О.П. Швець, В.С. Білоус, Т.В. Осаволюк, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Вінниця, 21 січня 2021. – Вінниця, 2021. – Вип. 3. – С. 35 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/0f803790-f528-4169-b4c0-5c9989fc05cd | |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | фізичне виховання | uk_UA |
| dc.subject | спорт | uk_UA |
| dc.subject | Теорія і методика викладання спортивних ігор | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.title | Перспективи дистанційного викладання дисципліни «Теорія і методика викладання спортивних ігор» | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |