Психолого-педагогічні особливості використання творів декоративно-ужиткового мистецтва у роботі з дошкільниками
Date
2018-11-21
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018
Abstract
У статті висвітлено психолого-педагогічні аспекти проблеми художньо-естетичного
виховання дошкільників засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Визначено роль і місце
художньо-естетичного виховання у практиці сучасного дошкільного закладу. Розкрито особливості
художньо-естетичного виховання як обов’язкового елемента формування гармонійної особистості.
Розглянуто специфіку проведення занять з декоративно-ужиткового мистецтва у різних вікових
групах. Представлено різні форми роботи, які є доцільними в процесі предметно-перетворювальної
діяльності.
Description
дошкільне навчання; декоративно-ужиткове мистецтво
Keywords
декоративно-ужиткове мистецтво, дошкільник, мистецтво, сприймання, arts and crafts, preschooler, art, perception, декоративно-прикладное искусство, дошкольник, искусство, восприятия
Citation
Старовойт Л. Психолого-педагогічні особливості використання творів декоративно-ужиткового мистецтва у роботі з дошкільниками / Л. Старовойт // Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.233-238.