Педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі навчальної діяльності

Abstract

Розглядаються педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі навчальної діяльності: демонстрація дітям зразків креативної поведінки значущого дорослого (педагога); надання школярам свободи вибору, права на власну позицію, творчу самореалізацію; організація виховної взаємодії з учнями на засадах діалогічного підходу.Рассматриваются педагогические условия развития творческих способностей младших школьников в процессе учебной деятельности: демонстрация детям образцов креативного поведения значимого взрослого (педагога); предоставление школьникам свободы выбора, права на собственную позицию, творческую самореализацию; организация воспитательного взаимодействия с учениками на принципах диалогического подхода.The pedagogical conditions of development of creative abilities of younger schoolchildren in the process of educational activity are considered: demonstration to children of creative behavior samples of a significant adult (teacher); providing students with freedom of choice, the right to own position, creative self-realization; organization of educational interaction with students on the principles of a dialogical approach.