Використання інформаційно-комунікаційних технологій у створенні освітніх ситуацій під час групової діяльності з дітьми дошкільного віку

Abstract

У статті розглядаються питання використання інформаційно-комунікаційних технологій у створенні освітніх ситуацій під час групової діяльності з дітьми дошкільного віку, адже головною метою дитячих навчальних закладів у цьому суспільстві є найбільш повне розкриття творчого потенціалу, природних здібностей вихованців, створення доброзичливої атмосфери, уміння працювати у групі, колективі

В статье рассматриваются вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в создании образовательных ситуаций во время групповой деятельности с детьми дошкольного возраста, ведь главной целью детских учебных заведений в этом обществе является наиболее полное раскрытие творческого потенциала, природных способностей воспитанников, создание доброжелательной атмосферы, умение работать в группе, коллективе

The article deals with the use of information and communication technologies in creating educational situations during group activities with children of preschool age, since the main goal of children's educational institutions in this society is the most complete disclosure of creative potential, natural abilities of pupils, the creation of a friendly atmosphere, the ability to work in a group , collective