Історико-педагогічний аналіз проблеми патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку
Date
2023
Authors
Огінська, Н.
Вацьо М.В.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статті проаналізовано погляди зарубіжних та вітчизняних культурно-освітніх діячів минулого. Зроблено історико-педагогічний аналіз проблеми патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку. Розглядаються погляди Я. Коменського, Г. Ващенко, О. Духнович, С. Русової, Г. Сковороди, В. Сухомлинського щодо засобів національно-патріотичного виховання старших дошкільників
The article analyzes the views of foreign and domestic cultural and educational figures of the past. A historical and pedagogical analysis of the problem of patriotic education of older preschool children was conducted. The views of Ya. Komensky, G. Vashchenko, A. Dukhnovych, S. Rusova, G. Skovorody, V. ukhomlinsky regarding the means of national-patriotic education of older reschoolers are reviewed
The article analyzes the views of foreign and domestic cultural and educational figures of the past. A historical and pedagogical analysis of the problem of patriotic education of older preschool children was conducted. The views of Ya. Komensky, G. Vashchenko, A. Dukhnovych, S. Rusova, G. Skovorody, V. ukhomlinsky regarding the means of national-patriotic education of older reschoolers are reviewed
Description
Дошкільна освіта. Методика.
Keywords
патріотичне виховання, діти старшого дошкільного віку, С. Русова, Я. Коменський, В. Сухомлинський, patriotic education, children of senior preschool age, S. Rusova, Ya. Komensky, V. Sukhomlynsky
Citation
Огінська Н. Історико-педагогічний аналіз проблеми патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти» 28-29 березня 2023 року : мат-ли VІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції ВДПУ. Вінниця, 2023. С.99-103