Формування англомовної фонетичної компетенції на основі аналітико-імітаційного підходу : кваліфікаційна робота

Abstract

У дипломній роботі обґрунтовано доцільність використання аналітико-імітаційного підходу для формування англомовної фонетичної компетенції у процесі навчання учнів старших класів та розроблено комплекс вправ, спрямованих на формування в учнів фонетичних навичок, знань та фонетичної усвідомленості.

В дипломной работе обоснована целесообразность использования аналитико-имитационного подхода для формирования англоязычной фонетической компетенции в процессе обучения учащихся старших классов и разработан комплекс упражнений, направленных на формирование в учащихся фонетических навыков, знаний и фонетической осознанности.

The thesis substantiates the feasibility of using the аnalytical-imitative approach to the formation of English phonetic competence in the learning process of high school students and develops a set of exercises aimed at the formation of students' phonetic skills, knowledge and phonetic awareness.