Іншомовна комунікативна компетентність як індикатор готовності педагога до професійної мобільності
Loading...
Date
Authors
Громов, Євген Володимирович
Громов, Е. В.
Gromov, Y. V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Дніпро
Abstract
У статті розглядається проблема формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів як одного із основних індикаторів їхньої готовності до професійної мобільності.
В статье рассматривается проблема формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих учителей как одного из основных показателей их готовности к профессиональной мобильности.
The problem of formation of future teachers’ foreign language communicative competency as one of the basic factors of their readiness for professional mobility have been considered in the article.
В статье рассматривается проблема формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих учителей как одного из основных показателей их готовности к профессиональной мобильности.
The problem of formation of future teachers’ foreign language communicative competency as one of the basic factors of their readiness for professional mobility have been considered in the article.
Description
Освіта. Іноземні мови. іншомовна комунікативна компетентність
Keywords
готовність педагога, іноземні мови, іншомовна комунікативна компетентність, професійна мобільність, готовность педагога, иностранные языки, иноязычная коммуникативная компетентность, профессиональная мобильность, pedagogue’s readiness, foreign languages, foreign language communicative competency, professional mobility
Citation
Громов Є. В. Іншомовна комунікативна компетентність як індикатор готовності педагога до професійної мобільності / Є. В. Громов // Формування професійно мобільного фахівця: європейський вимір : матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Дніпро, 2019. – С. 72-75.