Search
Now showing items 21-29 of 29
Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до розвитку соціальної обдарованості дітей у контексті компетентнісного підходу
(Чернігів, 2018)
Показані стереотипи щодо пояснення феномену обдарованості. Віднесено обдарованих дітей до категорії осіб, процес особистісного становлення яких за багатьма параметрами якісно відрізняється від умовної вікової норми і вимагає ...
Формування у майбутніх учителів уміння створювати виховуючі ситуації: інноваційний підхід
(Київ-Вінниця: ДОВ Вінниця, 2002)
У статті проаналізовано особливості організації вихованої роботи на засадах педагогічної інноватики. Показано діалектичність виховного процесу, яка зумовлює необхідність пошуку нових підходів до вибору методів виховання. ...
Развитие творческих способностей будущих воспитателей как составляющая подготовки к работе с одаренными детьми
(Минск : БГПУ, 2018)
Проанализирована сущность креативной компетентности. Представлен опыт работы по развитию творческих способностей будущих педагогов в учреждении высшего образования. Наведены примеры самостоятельных творческих заданий для ...
До проблеми використання понять «обдарована дитина» і «дитяча обдарованість» у психолого-педагогічному дискурсі
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2018)
Закцентовано на важливості розширення напрямів наукових розробок проблеми обдарованості в сучасному психолого-педагогічному дискурсі та показано нові напрями вивчення такого наукового феномену. Виділено суперечності в ...
Розвиток творчих здібностей майбутніх вихователів обдарованих дітей
(Краматорськ : ДДМА, 2018)
Показано необхідність реалізації творчого підходу в процесі забезпечення сприятливих умов для розвитку здібностей і обдарованості дітей. Узагальнено напрями й окреслено проблеми підготовки майбутніх креативних педагогів ...
Развитие субъектности будущих педагогов в контексте подготовки к работе с одаренными детьми
(Rezekne : Rezekne Academy of Technologies, 2018)
Авторы подчеркивают важность специальной подготовки будущих специалистов психолого-педагогического профиля к развитию детской одаренности. Внимание сосредоточено на важности формирования субъектности как интегративной ...
Ігрові виховні ситуації у формуванні особистості дитини
(К. : Видавничий Дім «Слово», 2010)
Показано сутність створення виховних ситуацій як методу організації діяльності, які забезпечують продуктивне суб’єкт-суб’єктне спілкування між вихователем і вихованцями. Розкрито їх значення у вихованні дітей старшого ...
Підготовка майбутніх учителів до створення ситуації успіху молодших школярів
(Вінниця: РВВ ДП „Державна картографічна фабрика”, 2002)
Розкрито сутність ситуації успіху як одного з методів організації діяльності дітей. Показано значення ситуації успіху в формуванні особистості дитини. Обґрунтовано психолого-педагогічні умови створення таких ситуацій ...
Курсові роботи з педагогіки початкової освіти: навчально-методичний посібник
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022)
У навчально-методичному посібнику викладено вимоги до написання курсової роботи з педагогіки початкової освіти, розкрито особливості її структури, визначено послідовність етапів виконання, подано поради щодо опрацювання ...