Search
Now showing items 11-15 of 15
Creativity in the structure of social aptitude
(Drohobych, 2016)
The article focuses on the problem of social aptitude, the development of which intensified in the modern psycho-pedagogical discourse. It has been found that social aptitude is a complex social phenomenon, whose status, ...
Соціально-психологічні проблеми обдарованих дітей у системі наукових координат інклюзивної педагогіки
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2016)
Показано місце обдарованих дітей в інклюзивному процесі закладу освіти. Доведено, що обдаровані особистості є однією з категорій осіб з особливими освітніми потребами. Виділено проблеми та особливі потреби дітей з високим ...
Типологія соціальної обдарованості в контексті підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з обдарованими дітьми
(Херсон, 2017)
Проаналізовано сучасні підходи до класифікації різних видів обдарованості. Встановлено, що наявність здібностей у сфері соціальних взаємодій, спілкуванні та лідерстві визнається окремим типом обдарованості. З’ясовано місце ...
Виявлення проблем і особливих освітніх потреб обдарованих учнів у системі роботи соціального педагога
(2017)
Розглянуто місце діагностичної функції в структурі діяльності соціального педагога, розкрито особливості та проблеми соціально-педагогічної діагностики обдарованих дітей. Представлено результати проведеного дослідження з ...
Наукове осмислення соціальної обдарованості в контексті теорії здібностей
(Sladkovichevo Slovenka Republika, 2017)
Досліджено сутність соціальної обдарованості в контексті психологічної теорії здібностей. Показано, що наявність у людини високого рівня схильностей та їх реалізація забезпечує їй можливість досягнення суттєвих успіхів у ...