Search
Now showing items 1-6 of 6
Формування суб’єктності соціально обдарованої особистості в культурно-освітньому просторі як умова її соціалізації
(Київ, 2017)
Представлено авторський підхід до пояснення культурно-освітнього простору для розвитку соціально обдарованих дітей, визначено його параметри. Обґрунтовано важливість розвитку суб’єктності соціально обдарованої особистості ...
Одаренный ребенок как личность с особыми потребностями в инклюзивном пространстве учебного заведения
(2017)
В статье показано противоречие между признанием в теоретическом дискурсе одаренных детей как категории личностей с особыми образовательными потребностями, с одной стороны, и низким уровнем их включенности в инклюзивное ...
До проблеми обдарованості як асинхронного розвитку в контексті інклюзивного підходу
(2017)
Показано суперечність між формальним визнанням обдарованих дітей категорією осіб з особливими потребами та недостатньою увагою до них в контексті практичної організації інклюзивної освіти. Проаналізовано й узагальнено ...
Типологія соціальної обдарованості в контексті підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з обдарованими дітьми
(Херсон, 2017)
Проаналізовано сучасні підходи до класифікації різних видів обдарованості. Встановлено, що наявність здібностей у сфері соціальних взаємодій, спілкуванні та лідерстві визнається окремим типом обдарованості. З’ясовано місце ...
Виявлення проблем і особливих освітніх потреб обдарованих учнів у системі роботи соціального педагога
(2017)
Розглянуто місце діагностичної функції в структурі діяльності соціального педагога, розкрито особливості та проблеми соціально-педагогічної діагностики обдарованих дітей. Представлено результати проведеного дослідження з ...
Наукове осмислення соціальної обдарованості в контексті теорії здібностей
(Sladkovichevo Slovenka Republika, 2017)
Досліджено сутність соціальної обдарованості в контексті психологічної теорії здібностей. Показано, що наявність у людини високого рівня схильностей та їх реалізація забезпечує їй можливість досягнення суттєвих успіхів у ...