Browsing Факультет дошкільної і початкової освіти by Subject "values"
Now showing items 1-10 of 10
-
Аксіологічна складова професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)У статті розглядаються проблеми розвитку ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів-музикантів у процесі їх професійної підготовки в закладах вищої освіти. На підставі аналізу наукових джерел визначається сутність понять ... -
Виховання у дітей почуття власної гідності як проекції морально-гуманістичних цінностей
(Вінниця, 2018)Значення людської особи є важливим фактором демократичних перетворень у суспільстві. Стаття присвячена питанням виховання самооцінки дітей. Автори підкреслюють важливу роль вчителя в цьому процесі. Модернізація сучасної ... -
Воспитание у детей чувства собственного достоинства как проекции морально гуманистических ценностей
(Warsaw (Poland), 2018)Значение человеческой личности является важным фактором в демократических преобразованиях в обществе. В статье рассматриваются вопросы воспитания детской самооценки. Авторы подчеркивают важную роль учителя в этом процессе. ... -
Маріонетка – історія і сучасність, особливості будови та керування лялькою
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)В статті розглядаються загальні відомості про ляльку маріонетку з метою вказання важливості її застосування у вихованні в дітей емоційного інтелекту, а також моральних і духовних чеснот. Вказані особливості будови та ... -
Моральне виховання дітей молодшого шкільного віку в умовах сучасності
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)У статті досліджено теоретичні питання морального виховання молодших школярів в умовах сучасності. Розкрито роль та велику цінність формування моральних цінностей, людських якостей та норм моралі. Увагу акцентовано на ... -
Педагогічні умови морально-етичного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на основі загальнолюдських цінностей
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)В даній статті досліджено актуальність теми морального виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розглянуто фактори, що впливають на виховання морально-етичної особистості. Описано рівні моральної поведінки ... -
Проблема гуманно-ціннісного виховання дітей у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського
(Вінниця: ВДПУ, 2012)у статті розглядається гуманно-ціннісне виховання як сукупність умов максимально сприятливих для розвитку особистості у ціннісній для неї діяльності. На сьогоднішній день вирішення цієї проблеми потребує особливої уваги, ... -
Проблема гуманізації стосунків педагога і вихованців у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського
(Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2011)У статті висвітлюється проблема гуманізації стосунків педагога і вихованця як одна із актуальніших. Виховання гуманізму й людяності, на думку В.О. Сухомлинського повинно стати одним із завдань діяльності школи і вчителя ... -
Формування цінностей музично-естетичної культури майбутніх учителів початкових класів
(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)У статті актуалізується важливість ціннісного ставлення особистості до мистецтва. Визначено мистецьку складову естетичної культури особистості. Охарактеризовано поняття «цінності». Виявлено специфіку музичних ... -
Інтерактивні форми та методи виховання гуманістичних цінностей у дітей молодшого шкільного віку
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)Розглянуто інтерактивні форми та методи виховання гуманістичних цінностей у дітей молодшого шкільного віку. У пошуках шляхів оновлення форм та методів виховання гуманістичних цінностей в учнів початкових класів педагоги ...