• ua
    • русский
    • English
  • English 
    • ua
    • русский
    • English
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації
  • Наукові публікації. Виступи
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації
  • Наукові публікації. Виступи
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

До проблеми формування дослідницької поведінки в обдарованих дошкільників

Thumbnail
View/Open
ilovepdf_com-102-105.pdf (393.6Kb)
Date
2018-11-08
Author
Олійник, Н.
Олейник, Н.
Oliynyk, N.
Крутій, К.
Крутий, К.
Kruty, K.
Metadata
Show full item record
Abstract
У статті запропоновано визначення терміну «дослідницька поведінка». Проаналізовано етапи формування дослідницької поведінки в дошкільників. Підтверджується, що дослідницька поведінка виступає одним із найважливіших механізмів когнітивного розвитку дитини.
 
В статье предложено определение термина «исследовательское поведение». Проанализированы этапы формирования исследовательского поведения в дошкольников. Подтверждается, что исследовательское поведение выступает одним из важнейших механизмов когнитивного развития ребенка.
 
The article proposes the definition of the term «research behavior». The stages of formation of research behavior in preschool children are analyzed. It is confirmed that research behavior is one of the most important mechanisms of cognitive development of a child.
 
URI
http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3852
Collections
  • Наукові публікації. Виступи

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
Atmire NV
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
Atmire NV