Теоретико-методичні аспекти підготовки студентів до діагностики вікових особливостей психічного розвитку дітей

Abstract

У статті розкриваються теоретико-методичні аспекти підготовки студентів до діагностики вікових особливостей психічного розвитку дітей.

В статье раскрываются теоретико-методические аспекты подготовки студентов к диагностике возрастных особенностей психического развития детей.

The article is concerned with the theoretical and methodological aspects of students’ training for diagnostic the age features of children’s mental development.