Формирование креативной компетентности будущих педагогов в контексте подготовки к работе с одаренными детьми
Date
2018
Authors
Демченко, Е.П.
Демченко, О.П.
Demchenko, O.P.
Кепуле, И.
Кепуле, І.
Kepule, I.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Херсон
Abstract
Исследованы особенности подготовки студентов и педагогов к работе с одаренными детьми в развитых странах мира. Раскрыта специфика педагогического творчества. Показана необходимость реализации творческого подхода в процессе обеспечения благоприятных условий для развития способностей и одаренности детей. Проанализирована сущность креативной компетентности как интегративной характеристики специалистов психолого-педагогического профиля. Представлены некоторые направления работы по развитию творческих способностей будущих педагогов в учреждении высшего образования. Наведены примеры самостоятельных творческих заданий для формирования творческих способностей будущих педагогов одаренных детей
Досліджено особливості підготовки студентів і педагогів до роботи з обдарованими дітьми в розвинених країнах світу, Латвії та в Україні. Показано специфіку педагогічної творчості. Розкрито необхідність реалізації творчого підходу в процесі забезпечення сприятливих умов для розвитку здібностей і обдарованості дітей. Проаналізовано сутність креативної компетентності як інтегративної характеристики фахівців психолого-педагогічного профілю. Представлено напрями роботи з розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів в закладі вищої освіти. Презентовано самостійні творчі завдання для формування творчого педагога обдарованих дітей
Features of students' and pedagogues' training to the work with gifted children in the developed countries of the world and in Ukraine are investigated. The specificity of pedagogical creativity is shown. The necessity of implementing a creative approach in the process of providing favorable conditions for development of abilities and giftedness of children is disclosed. The essence of creative competence as an integrative characteristic of psychological and pedagogical profile specialists is analyzed. The directions of work on development of creative abilities of future pedagogues in the institution of higher education are presented. Independent creative tasks for creative pedagogue of gifted children are presented
Досліджено особливості підготовки студентів і педагогів до роботи з обдарованими дітьми в розвинених країнах світу, Латвії та в Україні. Показано специфіку педагогічної творчості. Розкрито необхідність реалізації творчого підходу в процесі забезпечення сприятливих умов для розвитку здібностей і обдарованості дітей. Проаналізовано сутність креативної компетентності як інтегративної характеристики фахівців психолого-педагогічного профілю. Представлено напрями роботи з розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів в закладі вищої освіти. Презентовано самостійні творчі завдання для формування творчого педагога обдарованих дітей
Features of students' and pedagogues' training to the work with gifted children in the developed countries of the world and in Ukraine are investigated. The specificity of pedagogical creativity is shown. The necessity of implementing a creative approach in the process of providing favorable conditions for development of abilities and giftedness of children is disclosed. The essence of creative competence as an integrative characteristic of psychological and pedagogical profile specialists is analyzed. The directions of work on development of creative abilities of future pedagogues in the institution of higher education are presented. Independent creative tasks for creative pedagogue of gifted children are presented
Description
Педагогічна освіта. Вища освіта. Педагогічна творчість
Keywords
одаренность, творчество, педагогическое творчество, креативная компетентность, подготовка к развитию одаренности, обдарованість, творчість, педагогічна творчість, креативна компетентність, підготовка до розвитку обдарованості, giftedness, creativity, pedagogical creativity, creative competence, training to the development of giftedness
Citation
Демченко Е.П. Формирование креативной компетентности будущих педагогов в контексте подготовки к работе с одаренными детьми / Е.П. Демченко, Ивета Кепуле // Молодий вчений. – 2018. – № 5.2 (57.2), травень. – С. 28-34