Педагогічні умови формування мотивів навчання студентів

Abstract

У статті проведений теоретичний пошук підходів до обґрунтування можливостей управління мотивацією, планомірного її виховання через організацію різних видів активної діяльності у навчальному процесі. Визначений перспективним створення відповідних систем рейтингового оцінювання результатів навчання

В статье произведен теоретический поиск подходов к обоснованию возможностей управления мотивацией, ее планомерного воспитания через организацию разных видов активной деятельности в учебном процессе. Определен перспективным путь создания соответствующих систем рейтингового оценивания результатов учения.

The article highlights theoretical search of approaches to substantiation of possibilities of motivation management, its systematic upbringing through organization of various types of activities in the educational process. The creation of appropriate systems for rating assessment of learning outcomes is considered to be promising