Літературна репрезентація образу дитини і дитинства в сучасній англійській літературі

Abstract

Образ дитини та дитинства займає особливе місце у англійській художній літературі. Образ дитинства постає як узагальнене поняття і включає типологію дитячих образів, світ дитини, оточення дитини, психологізацію дитячого образу. Починаючи з XVIII століття образ дитинства в літературі почав інтенсивно розвиватися, про це свідчить поява численних героїв-дітей у творах англійських письменників. У письменників-вікторіанців дитина стає центральною фігурою роману і образ дитинства набуває особливої значущості. У трактування образу дитинства включаються соціальні характеристики, щаслива дитина сторінках романів письменників зустрічається дедалі рідше. У ХХ столітті формується нове бачення образу дитинства. У першій половині століття тема виховання, дорослішання, формування особистості, заявлена ще вікторіанськими письменниками, знаходить відображення в романах письменників-модерністів, проте набуває більш трагічних рис. Діти найчастіше представлені неврівноваженими, бунтуючими особами, страждальцями, жертвами виховного насильства. У другій половині ХХ століття сторінках романів з'являється новий образ дитини. Вбираючи всі якості, характерні для нового типу свідомості, він одночасно відображає властивості типових вікторіанських дитячих образів