Искать
Отображаемые элементы 1-10 из 11
Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього педагога до неперервного професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті проаналізовано підходи науковців до визначення умов і факторів професійного саморозвитку особистості; окреслено зовнішні та внутрішні, об’єктивні й суб’єктивні бар’єри саморозвитку. Визначено авторські ...
Готовність майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку
(Дніпропетровськ, 2016)
У статті досліджено сутність понять «професійний саморозвиток» та «готовність майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку». Здійснено узагальнення наукових поглядів на поняття «готовність майбутніх ...
Особистісно-професійне становлення майбутнього педагога : монографія
(Вінниця : Твори, 2020)
У монографії аналізуються різні аспекти проблеми особистісно-професійного становлення майбутнього педагога: формування професійної самосвідомості, професійної ідентичності, професійної відповідальності, професійно-педагогічної ...
Теоретико-методичні засади формування загальнопедагогічної компетентності сучасного вчителя в контексті становлення європейського простору вищої освіти : монографія
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У монографії розкриваються теоретико-методичні засади формування загальнопедагогічної компетентності майбутніх учителів. На основі теоретичного аналізу концептуальних підходів до розуміння феномену компетентності у вітчизняній ...
Сутнісні характеристики готовності майбутніх фахівців до професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
У ході дослідження розкрито поняття готовності в межах різних підходів – особистісного та функціонального. Наголошено на стратегічній меті системи фахового зростання педагогічних і науково-педагогічних працівників, що ...
Preparation of prospective teachers for professional self-developmen
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
In the context of modernization of higher education, one of the factors in providing the state competitiveness on the global level is to improve specialists’ preparation quality, in particular, to form prospective teachers’ ...
Формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому середовищі ВНЗ
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
Розкрито одну з авторських організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку: формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому ...
Професійне становлення особистості майбутнього вчителя
(Вінниця : Твори, 2018)
У монографії висвітлюються результати досліджень багатоаспектної проблеми професійного становлення особистості майбутнього вчителя: особистісної самореалізації обдарованих студентів педагогічного університету, діалогізації ...
Підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійного саморозвитку
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
У статті розкриваються деякі особливості підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійного саморозвитку, який розглядається як постійний динамічний процес, спрямований на самоорганізацію прогресивних змін ...
Розвиток професійно важливих якостей у майбутніх учителів : монографія
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2016)
У монографії розкриваються психолого-педагогічні засади розвитку професійно важливих якостей у майбутніх учителів: творчого мислення, рефлексивності, професійної самосвідомості, моральних якостей, готовності до професійного ...