Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
11 results
Search Results
Item Реалізація інноваційних технологій професійної підготовки майбутніх учителів у галузі мистецької освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Стребкова, Д.В.; Strebkova, D.V.; Сідорова, І.С.; Sidorova, I.S.; Науменко, І.В.; Naumenko, I.V.У статті охарактеризовані інноваційні технології професійної підготовки майбутніх учителів у галузі мистецької освіти. Визначені завдання, що постають в реалізації даних освітніх технологій у підготовці майбутніх фахівців. Розглянута діяльність вчителя-професіонала, здатного творчо застосовувати здобуті знання, уміння й навички у галузі художньо-педагогічних інновацій.Item Значення інтерактивних технологій у музично-естетичному вихованні школярів(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Сідорова, І.С.; Sidorova, I.S.; Коберська, Я.М.; Koberska, Y.M.В даній статті висвітлюється проблема інтерактивного навчання, як особливої форми організації пізнавальної діяльності школярів, наголошується про необхідність використання інтерактивних технологій у навчально-виховному процесі.Item Естетичне виховання учнів засобами українського музичного фольклору(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Сідорова, І.С.; Sidorova, I.S.; Зайонц, А.В.; Zayonts, A.V.У статті розглядається поняття музичного фольклору, його вплив на свідомість учнів; визначаються особливості використання фольклору як засобу естетичного виховання.Item Підготовка студентів педагогічних університетів до використання міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтва у сучасній школі(Дрогобич :Видавничий дім «Гельветика», 2019) Сідорова, І.С.; Sidorova, I.S.У статті розкрито роль взаємодії навчальних предметів, що є необхідною складовою навчально-виховного процесу в школі. Розглянуто одну з ефективних педагогічних умов формування музичної культури молодших школярів, якою визначено використання міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтва. Акцентовано увагу на необхідності підготовки вчителя музичного мистецтва у процесі фахового навчання до впровадження цієї умови у навчальний процес у майбутній професійній діяльності.Item Естетична культура – невід’ємний компонент духовного світу особистості.(Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2008) Сідорова, І. С.; Sidorova, I.S.У статті розглядається ефективність організації естетичного виховання, формування естетичної культури студентів, зокрема педагогічних університетів.Item Створення художньо-естетичного середовища у процесі позааудиторної художньої діяльності студентів(Вінниця: ПП «Едельвейс і К», 2011) Сідорова, І.С.; Sidorova, I.S.Стаття присвячена обґрунтуванню однієї з педагогічних умов формування естетичної культури студентів, а саме створення художньо-естетичного середовища в процесі позааудиторної художньої діяльностіItem Особливості розвитку естетичної культури як основи мистецької освіти(Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2016) Сідорова, І. С.; Sidorova, I.S.Статтю присвячено проблемі формування естетичної культури майбутніх учителів-музикантів. Розглянуті та проаналізовані різні трактування поняття «естетична культура». Визначаються зміст та роль досліджуваного явища в сучасній системі освіти. Висвітлено погляди видатних педагогів минулого і сучасності на роль мистецтва в естетичному вихованні.Item Шляхи формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів у дозвіллєвий час(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014) Сідорова, І.С.; Sidorova, I.S.У статті на основі теоретичного аналізу встановлюються істотні ознаки естетичного досвіду, висвітлюються шляхи його формування у майбутніх учителів в години дозвілля.Item Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування естетичної культури майбутніх учителів у процесі позааудиторної художньої діяльності(Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського., 2012) Сідорова, І. С.; Sidorova, I.S.У статті представлено результати експериментальної перевірки ефективності педагогічних умов формування естетичної культури майбутніх учителів у позааудиторній художній діяльності.Item Формування духовності студентів музично-педагогічних факультетів засобами хорового мистецтва(Херсонський державний університет, 2017) Сідорова, І. С.; Sidorova, I.S.У статті розглянуто вплив мистецтва на розвиток духовного світу особистості. Висвітлено погляди видатних педагогів минулого і сучасності про роль хорового мистецтва в розвитку духовної культури. Розкрито досвід формування духовності майбутніх учителів-музикантів засобами хорового мистецтва у вищих навчальних закладах. Виявлено особливості процесу залучення до духовних цінностей студентів музично-педагогічних факультетів у процесі вокально-хорової підготовки.