Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
9 results
Search Results
Item Вплив французької літератури на формування творчих задумів П. І. Чайковського(Вінниця : Планер, 2015) Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.У статті розглянуто інтереси та уподобання П.І.Чайковського у галузі французької літератури, історії, театру. Розкрито місце і роль творчості французьких літераторів та поетів у формуванні естетичних поглядів та смаків російського композитора. Охарактеризовано вплив французької літератури на творчі та читацькі пошуки П.Чайковського. Вільне володіння французькою мовою, знання літературного і театрального життя Парижа ХІХ століття та загальна прихильність Чайковського до усього французького пояснює цікавість його як композитора до французьких мотивів. Разом з тим у статті показано критичне мислення Чайковського у виборі французьких сюжетів, прослідковується цілісна та міцна естетична позиція композитора.Item Музичне слов’янознавство у контексті становлення наукового підходу до вивчення історії музики(Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2015) Шатковська, І. С.; Шатковская, и; Shatkovska, I. S.У статті розглядається процес становлення та розвитку музичної наукової думки паралельно до шляхів розвитку класичної музичної культури слов’янських народів. Спираючись на історичні матеріали та праці видатних музикознавців Чехії, Польщі, Росії та ін., прослідковується формування музикознавчої науки як фактору зрілості та професійності нових національних музичних культур. Стаття акцентує увагу на спільності музично - історичного процесу у різних слов’янських культурах.Item До питання історії розвитку російської музичної педагогіки(Вінниця : ФОП Корзун Д.Ю., 2016) Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.; Фрицюк, В. М.; Фрицюк, В. Н.; Frytsiuk, V. M.На материалах эпистолярного наследия, воспоминаний и мемуаров М.Римского-Корсакова и П.Чайковского, рассматривается их педагогическая деятельность, анализируются их взгляды на проблемы музыкального образования и воспитания. Отдельное внимание уделяется учебным пособиям композиторов.Item Вплив польських композиторів на становлення української фортепіанної музики(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014) Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.У статті визначається вплив польських композиторів ХІХ та ХХ століть ( А.Коціпінського, В.Заремби, М.Завадського, Й.Вітвицького та ін.) на формування основ української фортепіанної музики.Item М. Глінка - засновник російської музичної педагогіки(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017) Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.Стаття розглядає педагогічну діяльність М.Глінки як важливу складову усього творчого шляху композитора. Розкрито процес, де вокальна педагогіка М.Глінки виростала у зв’язку із створенням та виконанням його творів, із вихованням нових артистичних сил. Зроблено огляд головних витоків, що вплинули на формування вокальної педагогіки композитора, її національну спрямованість та засновницьке значення. Окреслено окремі вокально-методичні принципи М.Глінки, зосереджені в його порадах, вокальних вправах та етюдах.Item Вплив педагогічної діяльності П. І. Чайковського на розвиток російської професійної музичної освіти(Вінниця, 2012) Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.; Верещагіна-Білявська, О. Є.; Верещагина-Белявская, О. Е.; Vereshchahina-Biliavska, O. Ye.На матеріалі листування П.Чайковського з С.Танєєвим, М.Римським-Корсаковим та Н. фон Мекк визначається роль його педагогічної діяльності у розвитку російської музичної освітиItem Балетна реформа П. І. Чайковського у музично-історичному контексті 19 ст.(Вінниця : ФОП Корзун Д,Ю., 2017) Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.У статті розглядається місце балетної творчості П.І.Чаковського в музичній культурі XIX ст., визначаються жанрові впливи, котрі спричинили балетну реформу композитора. Розкрито естетичні погляди та творчий метод симфонізму П.Чайковського як найсильніший фактор його реформаторської діяльності.Item Просвітницько-педагогічна спрямованість творчої діяльності композиторів доглінкінської і глінкінської доби(Вінниця : ДП "ДКФ", 2010) Верещагіна-Білявська, О. Є.; Верещагина-Билявская, Е. Е.; Vereshchahina-Biliavska, O. Ye.; Шатковська, І. С.; Шатковская, И. С.; Shatkovska, I. S.На прикладі творчості російських композиторів XVIII – першої половини ХІХ ст. (Глінки, Фоміна, Пашкевича, Бортнянського, Кашина, Варламова, Гурильова, Аляб’єва, Верстовського, Сєрова та ін.) розглянуто концептуальні засади їх педагогічної діяльності.Item До питання історії розвитку російської музичної педагогіки (на прикладі діяльності М. А. Римського-Корсакова та П. І. Чайковського)(Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2016) Шатковська, І. С.; Фрицюк, В. М.; Shatkovska, I. S.; Шатковская, И. С.; Фрицюк, В. Н.На матеріалах епістолярної спадщини, спогадів та мемуарів М. Римського-Корсакова і П.Чайковського, розглядається їх педагогічна діяльність, аналізуються їх погляди щодо музичної освіти та виховання. Окрема увага приділена навчальним підручникам та посібникам композиторів.