Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
14 results
Search Results
Item Методи визначення шорсткості у визначенні властивостей поверхонь деталей(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Глуханюк, В.М.; Радомський, Д.О.; Єфремов, Г.В.В статті йдеться про те, що шорсткість поверхні – важливий показник технічної характеристики виробу, що впливає на експлуатаційні властивості деталей і вузлів машин – зносостійкість, корозійну стійкість тощо. Вимоги до шорсткості поверхні встановлюють, визначаючи їх функціональне призначення та конструктивні особливості. Комплекс параметрів шорсткості сприяє встановленню обґрунтованих вимог для поверхонь різного експлуатаційного призначення.Item Створення поверхонь деталей у середовищі тривимірного моделювання КОМПАС-ЗD(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Глуханюк, В.М.; Божик, Я.О.; Пукман, Б.О.В статті схарактеризовано інструментарій роботи у середовищі тривимірного моделювання КОМПАС-ЗD. Встановлено, що окрім графічних, текстових документів і фрагментів у системі можна працювати в середовищі тривимірного моделювання і складання тривимірних моделей. Встановлено, що в КОМПАС-3D можливим є створення твердотільних моделей (деталей) і моделей складання (складальних одиниць). Враховуючи уніфікованість графічних документів для різних галузей матеріальної діяльності пропонується інструментарій користування командами середовища тривимірного моделювання та рекомендуються напрацювання для використання в освітньому процесі.Item Основні завдання трудового виховання, зумовлені потребами існування, самоутвердження і взаємодії людини в суспільстві та природному середовищі(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Глуханюк, В.М.; Нlukhanyuk, V.M.; Слободянюк, Н.А.; Slobodyanyuk, N.A.; Заболотна, К.С.; Zabolotna, K.S.; Нікітіна, І.І.; Nikitina, I.I.У статті проаналізовані проблеми трудового виховання молоді та розкриті сучасні підходи і прийоми підготовки майбутнього вчителя трудового навчання до організації трудового виховання школярів.Item Проєктно-технологічна діяльність як розвиток творчого потенціалу учнівської молоді(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Глуханюк, В.М.; Glukhanyuk, V.M.; Головін, Р.О.; Golovin, R.O.; Радомський, Д.О.; Radomskyi, D.O.Стаття присвячена створенню умов для розвитку творчого потенціалу, творчої активності учнів та формування високого рівня технологічної культури за рахунок творчого характеру проєктування та процесу прийняття рішень, що вимагає глибокого психологічного аналізу.Item Реалізація екологічної проблемно-цільової орієнтації у технологічній освіті(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Глуханюк, В.М.; Glukhanyuk, V.M.; Бабчук, Ю.М.; Babchuk, Y.M.; Чадюк, Г.Ф.; Chadyuk, G.F.У статті розглянуто необхідність цілеспрямованої реалізації екологічної проблемно-цільової орієнтації та формування екологічного мислення, екологічної свідомості майбутнього вчителя трудового навчання.Item Модульна технологія навчання обладнання швейного виробництва в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Глуханюк, В.М.; Hlukhanyuk, V.M.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Радомський, Д.О.; Radomsky, D.O.; Шарандакова, М.О.; Sharandakova, M.O.У статті схарактеризовано модульну технологію навчання обладнання швейного виробництва в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю. зазначено, що практика поєднання модульної технології навчання й рейтингової технології оцінювання якості засвоєння навчального матеріалу має певні переваги і демонструє високі результати освіти. Критерії оцінювання педагогічних можливостей методики відображають сутність і динаміку змін цієї підготовки, засвідчують достовірність здобутих результатів поліпшення якості спеціальної підготовки учнів ПТНЗ.Item Особливості контрольних заходів за умов модульної системи організації навчання в закладах професійної освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Глуханюк, В.М.; Hlukhanyuk, V.M.; Загоруйко, Б.М.; Zahoruyko, B.M.; Пукман, Б.М.; Pukman, B.M.У статті йдеться про особливості контрольних заходів за умов модульної системи організації навчання в закладах професійної освіти. Визначено, що модульні контрольні роботи розробляються з дотриманням певних вимог, а саме: для оцінювання виносяться елементи теоретичних знань і практичних дій, що проєктуються для засвоєння; контрольні заходи урізноманітнюються за формою проведення (тест, усне опитування, письмова контрольна робота тощо); контрольні роботи максимально індивідуальні, під час їх проведення виключається списування, підказка тощо; контрольні роботи перевіряються оперативно, результати модуля підсумовуються й доводяться до відома учнів.Item Проєктна культура як основа організації проєктно-технологічної діяльності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Панасюк, Я.П.; Panasyuk, YA.P.; Пукман, Б.М.; Pukman, B.M.; Глуханюк, В.М.; Hlukhanyuk, V.M.У статті проаналізовано підходи до визначення проєктної культури як важливої складової фахової підготовки вчителя технологій; розкрито сутність проєктної культури, визначено її структурні компоненти; схарактеризовано умови формування проєктної культури майбутнього вчителя технологій.Item Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі графічної підготовки(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Миколюк, Д.М.; Mykolyuk, D.M.; Скотар, В.Т.; Skotar, V.T.; Глуханюк, В.М.; Hlukhanyuk, V.M.У статті розглянуто етапи застосування інформаційно-комунікативних технологій у процесі графічної підготовки; з’ясовано, що для ефективного формування професійної компетентності необхідно після вивчення нарисної геометрії та інженерної графіки паралельно виконувати роботи, застосовуючи сучасні графічні програми. Автор акцентує увагу на тому, що студенти повинні усвідомити можливості комплексного поєднання традиційних та інноваційних технологій, що забезпечить підготовку фахівців, здатних розв’язувати завдання професійного характеру.Item Екологічно-пізнавальна активність студентів як складова самостійної навчальної діяльності(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Глуханюк, В.М.; Hlukhanyuk, V.M.; Трубіна, Т.С.; Trubina, T.S.; Дощечкіна, І.В.; Doshchechkina, I.V.У статті висвітлені деякі психолого-педагогічні чинники в організації екологічної самостійної пізнавальної діяльності студентів ЗВО та запропоновано активізацію використання особистісних форми роботи та стимулювання пізнавальної активності студентів.