(Вінниця, – 2018., 2018) Статнік, Т. В.; Statnik, T. V.; Баюрко, Н.В.; Baiurko, N.V.
У роботі проаналізовано теоретичні засади досліджуваної проблеми. Наголошується на важливості реалізації краєзнавчого підходу в системі освітньої галузі «Природознавство» як засобу всебічного розвитку особистості молодшого школяра.
(Вінниця, – 2018., 2018) Коренюк, К. О.; Коренюк, К. А.; Korenyuk, K. А.; Баюрко, Н.В.; Baiurko, N.V.
У статті розкриваються особливості підготовки майбутніх учителів початкової освіти до організації процесу вивчення природознавства. Обґрунтовується необхідність забезпечення послідовної методики формування у педагогів професійних умінь щодо використання інтерактивних технологій екологічної освіти.
