Природничо-географічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b0929c0f-4deb-4287-adc8-94fa5c9a20df
Browse
6 results
Search Results
Item Основні види самостійної роботи студентів під час проходження фахової практики(Тернопіль, 2011) Білявська, Л. О.; Белявская, Л. А.; Biliavska, L. O.Самостійна робота є однією з важливих і широко обговорюваних проблем у сучасній дидактиці. На нашу думку, самостійна робота студентів, під час проходження фахової практики є наслідком точно організованої навчальної діяльності на лекційних, лабораторних та практичних заняттях, що мотивує самостійне її розширення, поглиблення й продовження у вільний час.Item Екскурсія як один з методів роботи під час проведення фахової практики(София, 2011) Білявська, Л. О.; Белявская, Л. А.; Biliavska, L. O.Враховуючи характер професійної діяльності учителя, спираючись на власний досвід роботи у вищих навчальних закладах, можна передбачити необхідні методи роботи під час проведення фахової практики одним з яких є екскурсія, яка збагачена значним обсягом матеріалу, взаємозв’язком з школою, поєднанням теоретичного матеріалу з практичними діями.Item Дослідницька діяльність студентів як один із способів підвищення якості професійної підготовки(Przemysl : Nayka i studia, 2011) Білявська, Л. О.; Белявская, Л. А.; Biliavska, L. O.В статті висвітлено питання щодо дослідницько діяльністі студентів як одинієї із форм підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін.Item Аналіз стану сформованості потреб, мотивів та цілей майбутньої професійної діяльності(Praha : Publishing House «Education and Science», 2011) Білявська, Л. О.; Белявская, Л. А.; Biliavska, L. O.В статті висвітлено питання стосовно аналізу стану сформованості потреб, мотивів та цілей майбутньої професійної діяльності майбутніх вчителів природничих дисциплін.Item Завдання фахової практики у підготовці майбутніх вчителів природничих дисциплін(Przemysl, 2010-07) Білявська, Л. О.; Белявская, Л. А.; Biliavska, L. O.Одним із завданням вищої школи є підвищення якості підготовки фахівців, здатних до активної творчої діяльності в різних галузях громадського та суспільного життя. На сьогоднішній день вища школа має не тільки закласти міцний фундамент теоретичних знань, навчити самостійно їх поповнювати, оновлювати, та використовувати у практичній діяльності.Item Становлення особистісної позиції майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі проведення фахової практики(София, 2009) Білявська, Л. О.; Белявская, Л. А.; Biliavska, L. O.В статті висвітлено питання, що стосуються становлення особистісної позиції майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі проведення фахової практики.