Факультет іноземних мов
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8b3994c0-270f-4e57-9a3a-6609126fc292
Browse
3 results
Search Results
Item Використання відеоконтенту соціально-культурного характеру як засобу вдосконалення усної комунікації учнів старшої школи : кваліфікаційна робота(Вінниця: ВДПУ, 2021) Імбер, Вікторія Іванівна; Имбер, В. И.; Imber, V. I.Метою роботи є дослідження використання та впливу відеоконтенту на уроках вивчення іноземної мови учнями старшої школи. Було проаналізовано один із прогресивних методів навчання як відеоконтент. Другий розділ роботи було присвячено експерименту, який було проведено на прикладі учнів 11 класу Комунального закладу «Вінницький фізико-математичний ліцей №17». В результаті проведеного дослідження стало очевидним, що використання відеоконтенту сприяє вивченню іноземної мови, і навіть підсилює, оскільки відеоматеріал впливає не на один орган чуття людини, а мінімум на два: зір та слух. Використання відеоматеріалу на уроках робить урок цікавішим та дає змогу учням стати ближчими до носіїв мови, яку вони вивчають.Item ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ(Вінниця, 2018) Бардашевська, Ю.О.; Bardashevska, Yuliia; Бардашевская, Ю.О.Процес навчання іноземної мови передбачає врахування мовної особистості в формуванні її мовної та комунікативної компетенцій. Саме це диктує відбір і впровадження спеціальних методів, заснованих на принципі раціонального поєднання колективних та індивідуальних форм і способів навчальної роботи. Оволодіння іноземною мовою є складним когнітивно-психологічним процесом, у якому мовна особистість отримує мовну й мовленнєву компетенцію за умови ефективно організованої і методично оснащеної навчальної діяльності під керівництвом і за підтримкою досвідченого педагога, а також в результаті наполегливої неперервної самостійної роботи.Item Комунікативна компетентність викладача іноземної мови як важлива складова педагогічної майстерності(Вінниця, 2018) Лобачук, І.М.; Лобачук, И.Н.; Lobachuk, І.М.В статті розглядаються питання формування комунікативної компетентності викладача іноземної мови як важливої складової його педагогічної майстерності. Висвітлено різні підходи до визначення сутнісної характеристики комунікативної компетентності, її компонентний склад. Розкрито суть комунікативної компетентності викладача іноземної мови та варіативність поглядів дослідників щодо визначення сутності іншомовної комунікативної компетенції. Проаналізовано розвиток іншомовної комунікативної компетенції в процесі навчання іноземній мові.