Факультет іноземних мов
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8b3994c0-270f-4e57-9a3a-6609126fc292
Browse
9 results
Search Results
Item Впровадження ціннісно-орієнтованого виховання як складової екологічної освіти в середніх школах Канади(Вінниця, 2018) Поп, О.Ю.; Поп, Е.Ю.; Pop, O.Yu.Статтю присвячено вивченню способів впровадження ціннісно-орієнтованого виховання як складової екологічної освіти в середніх школах Канади. У статті наведено визначення поняття «цінність», ціннісно-орієнтованого виховання й екологічного виховання. Окрему увагу приділено опису методів виховання ціннісного ставлення до природи в учнів середніх шкіл Канади. Окремо виділено методи активного дослідження, опитування, особистого стилю та егалітарного екологізму. Викладений у статті матеріал може бути використаний у процесі розбудови вітчизняної екологічної освіти.Item Метод проектів як один з елементів оптимізації екологічної освіти в школах Німеччини.(Дрогобич, 2012) Лобачук, І.М.; Лобачук, И.Н.; Lobachuk, I.N.В даній статті розкрита суть проектного методу, як одного з елементів реалізації екологічної освіти в школах Німеччини.Item ПРОФЕСІЙНА ГОТОВНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ДО ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ УЧНІВ У ШКОЛАХ КАНАДИ(Дрогобич: Видавничий дім "Гельветика", 2018) Поп, Олена; Поп, Елена; Pop, OlenaСтаттю присвячено вивченню проблеми підготовки майбутніх вчителів до здійснення екологічної освіти в школах Канади. Автор наголошує, що досягнення мети екологічної освіти в школі можливе лише за умови належної еколого-професійної підготовки майбутніх вчителів. У світлі історичного аналізу процесу становлення і розвитку еколого-педагогічної освіти окрема увага приділяється процесу переорієнтації педагогічної освіти у напрямку сталого розвитку, яка означає актуалізацію екологічної освіти в рамках системи підготовки вчителів. Розглянуто чинники, які визначають рівень еколого-професійної компетентності вчителя. Викладений у статті матеріал може бути використаний у процесі розбудови вітчизняної екологічної освіти.Item Метод проектів як один з елементів оптимізації екологічної освіти в школах Німеччини(Вінниця, 2017) Лобачук, І. М.; Лобачук, И. Н.; Lobachuk, I. М.В даній статті розкрита суть проектного методу, як одного з елементів реалізації екологічної освіти в школах Німеччини.Item Методика формування екологічної культури учнів загальноосвітніх закладів Німеччини(Київ, 2015) Булда, А. А.; Bulda, A. A.; Лобачук, І. М.; Lobachuk, I. M.Item Інтенсифікація шкільної екологічної освіти в Канаді(Вінниця : ВДПУ, 2017) Поп, О. Ю.; Поп, Е. Ю.; Pop, O. Yu.Стаття присвячена розгляду способів вдосконалення шкільної екологічної освіти в Канаді шляхом здійснення інтегрованого підходу до викладання екологічних знань та екологізації всіх навчальних дисциплін шкільного курсу навчання.Item Вплив освітніх екологічних програм діючих в середніх школах Канади на знання і поведінку учнів та їх батьків(Вінниця : ВДПУ, 2017) Поп, О. Ю.; Поп, Е. Ю.; Pop, O. Yu.У статті розглядаються способи вдосконалення шкільної екологічної освіти в Канаді шляхом введення екологічних програм в курс шкільної освіти та вивчається вплив даних програм на рівень екологічних знань та екологічно-доцільну поведінку учнів та їх батьків.Item Екологічне виховання на уроках іноземної мови в Канаді(2017) Поп, О. Ю.; Поп, Е. Ю.; Pop, O. Yu.Статтю присвячено вивченню способів вдосконалення шкільної екологічної освіти на уроках іноземної мови в Канаді.Item Екологічна освіта в курсі природничих наук в середніх школах Канади(2017) Поп, О. Ю.; Поп, Е. Ю.; Pop, O. Yu.У статті розглядаються способи вдосконалення шкільної екологічної освіти на уроках природничого циклу в Канаді шляхом створення екологізованих курсів вивчення дисциплін природничого циклу.