Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
22 results
Search Results
Item Підготовка майбутніх педагогів до розвитку обдарованості дітей в умовах євроінтеграції вищої освіти України(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Демченко, ОленаЗакцентовано на проблемі розвитку здібностей і талантів дітей, яка набуває особливого значення в умовах сучасних викликів та євроінтеграції. Визначено ключові ідеї, які поширені в європейській науці. Обдаровані громадяни вважаються особливим видом природних ресурсів і національним багатством кожної держави. Для успішного розвитку здібностей і талантів необхідні спеціально підготовлені педагоги. В умовах університету необхідно організувати систему роботу з метою формування готовності студентів до освіти обдарованих. Важливого значення надаємо обов’язковим і вибірковим дисциплінам, зокрема, «Навчання і виховання обдарованої дитини». Європейські підходи до освіти обдарованих студенти засвоюють у контексті реалізації проєктів програми ЄС Еразмус+ Жан Моне Модуль.Item Діагностика сформованості творчих здібностей молодших школярів як прояву обдарованості(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Горбачова, М.; Gorbachova, M.Представлено сучасний підхід щодо визначення рівня творчих здібностей молодших школярів. Розглянуто питання виявлення обдарованості в дітей молодшого шкільного віку. На основі вивчення й аналізу психолого-педагогічної та методичної літератури з проблеми обдарованості дітей теоретично узагальнено і розкрито зміст методів діагностики обдарованості в молодших школярів.Item Підготовка майбутніх вихователів до роботи з обдарованими дітьми: адаптація європейського досвіду(Суми : Сумський державний університет, 2020) Демченко, О. П.; Демченко, Е. П.; Demchenko, O. P.Проаналізовано зарубіжний досвід підготовки майбутніх педагогів до роботи із здібними й талановитими дітьми. Окреслено перспективи його впровадження у вітчизняній вищій освіті. Обґрунтовано перспективні напрями створення системи роботи в освітньому процесі закладу вищої педагогічної освіти, спрямованої на створення умов для набуття майбутніми педагогами спеціальної компетентності для розвитку обдарованості дітей.Item Творча педагогічна діяльність як чинник задоволення особливих освітніх потреб обдарованих дітей(Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г.М., 2018) Демченко, О. П.; Демченко, Е. П.; Demchenko, О. Р.Обґрунтовано необхідність створення спеціальних умов для задоволення особливих потреб обдарованих дітей. Показано значення творчо-розвивального середовища в розвитку здібностей і обдарованості учнів. Визначено необхідність спеціальної підготовки майбутніх фахівців психолого-педагогічного профілю до роботи з обдарованими дітьми на засадах компетентнісного підходу. Розкрито сутність креативної компетентності в структурі особистості педагога обдарованих дітей.Item Пізнавально-синкретична складова в підготовці майбутніх вихователів до розвитку соціальної обдарованості дітей(Кам’янець-Подільський, 2019) Вацьо, М.; Vatsyo, M.; Демченко, О.; Demchenko, O.Обґрунтовано необхідність здійснення психолого-педагогічного супроводу обдарованих дітей у закладі освіти фахівцями з відповідною компетентністю. Виокремлено перспективні напрями спеціальної підготовки майбутніх педагогів до розвитку обдарованості дітей. Визначено систему знань, якими повинні оволодіти майбутні педагоги обдарованих дітей.Item Значення бібліотеки як культурно-освітньої установи в роботі з обдарованими дітьми(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Прокопович, О.; Prokopovich, О.Показано значення середовища в розгортанні потенціалів обдарованої особистості. Проаналізовано проблему створення культурно-освітнього простору для розвитку дітей з проявами різних видів обдарованості. Показано необхідність формування суб’єктності обдарованої особистості в процесі її взаємодії з соціокультурним і освітнім оточенням. Розкрито значення бібліотеки як культурно-освітньої установи в роботі з обдарованими дітьми. Виділено ефективні форми взаємодії бібліотекарів з обдарованими учнями та їхніми вчителямиItem Развитие творческих способностей будущих воспитателей как составляющая подготовки к работе с одаренными детьми(Минск : БГПУ, 2018) Демченко, Е.П.; Демченко, О.П.; Demchenko, О.Р.Проанализирована сущность креативной компетентности. Представлен опыт работы по развитию творческих способностей будущих педагогов в учреждении высшего образования. Наведены примеры самостоятельных творческих заданий для формирования креативности будущих педагогов одаренных детейItem Пізнавально-синкретична складова в підготовці майбутніх вихователів до розвитку соціальної обдарованості дітей(Кам’янець-Подільський, 2019) Демченко, О. П.; Демченко, Е. П.; Demchenko, О. Р.; Вацьо, М. В.; Vatsyo, М. V.Обґрунтовано необхідність здійснення психолого-педагогічного супроводу обдарованих дітей у закладі освіти фахівцями з відповідною компетентністю. Виокремлено перспективні напрями спеціальної підготовки майбутніх педагогів до розвитку обдарованості дітей. Визначено систему знань, якими повинні оволодіти майбутні педагоги обдарованих дітейItem Розвиток творчих здібностей майбутніх вихователів обдарованих дітей(Краматорськ : ДДМА, 2018) Демченко, О.П.; Демченко, Е.П.; Demchenko, О.Р.Показано необхідність реалізації творчого підходу в процесі забезпечення сприятливих умов для розвитку здібностей і обдарованості дітей. Узагальнено напрями й окреслено проблеми підготовки майбутніх креативних педагогів обдарованих дітей. Розкрито сутність та показано специфіку педагогічної творчості як інтегративної характеристики фахівців психолого-педагогічного профілю. Представлено напрями роботи з розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів в закладі вищої освітиItem Развитие творческих способностей будущих воспитателей как составляющая подготовки к работе с одаренными детьми(Минск : БГПУ, 2018) Демченко, О.П.; Демченко, Е.П.; Demchenko, О.Р.Проанализирована сущность креативной компетентности. Представлен опыт работы по развитию творческих способностей будущих педагогов в учреждении высшего образования. Наведены примеры самостоятельных творческих заданий для формирования креативности будущих педагогов одаренных детей
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »