Факультет дошкільної і початкової освіти

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0

Browse

Search Results

Now showing 1 - 7 of 7
  • Thumbnail Image
    Item
    Колективна творча діяльність в освітньому процесі
    (Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Самотуга, А.; Старовойт, Л.В; Samotuha, A.; Starovoit, L.V.
    Колективна творча діяльність відіграє важливу роль у роботі вчителя з дітьми на уроках трудового навчання, адже ця форма роботи дозволяє учням розкрити себе як особистість. Вчитель повинен завжди дозволити дітям висунути власні ідеї у вирішенні поставлених перед ними завдань, і таким чином він формує творче ставлення через колективну діяльність. Колективна діяльність на уроках трудового навчання повинна бути в умовах свободи і безпеки, даючи учням можливість створювати і демонструвати свої ідеї, пропозиції, а щоб організувати таку роботу вчитель має дотримуватися певних психолого-педагогічних основ роботи.
  • Thumbnail Image
    Item
    Організація колективної творчої роботи молодших школярів засобами художнього конструювання
    (Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Самотуга, А.; Samotuga, A.
    У статті ставиться завдання розкрити особливості організації колективної творчої роботи молодших школярів засобами художнього конструювання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток лідерських якостей молодших школярів на різних етапах організації колективних творчих справ
    (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Лещенко, Ж.; Leshchenko, Zh.
    Досліджено проблему лідерства та лідерських якостей у сучасному психолого-педагогічному дискурсі. Доведено важливість розвитку лідерських здібностей у молодшому шкільному віці. Обґрунтовано значення колективної творчої діяльності в процесі виявлення лідера дитячого колективу та формування його домінантних якостей
  • Thumbnail Image
    Item
    Роль колективної творчої справи у вихованні молодших школярів
    (Вінниця : ВДПУ ім.М.Коцюбинського, 2009) Швець, К. А.; Швец, Е. А.; Shvetc, K. A.; The modern child is particularly in need of a sublime perception of the world, searching for oneself and the true meaning of life, mobilizing faith in their possibilities, that is, search activity and life autonomy. The article deals with Ivan Ivanov's methodology of collective creative education of children. The importance of collective creative work in the education of junior pupils is revealed. The relevance of the methodology in the modern comprehensive school of the І-ІІ degree is proved
    Сучасна дитина особливо гостро потребує піднесеного сприйняття світу, пошуків себе та справжнього сенсу життя, мобілізації віри в свої можливості, тобто пошукової активності та життєвої самостійності. У статті розглянута запропонована І. Івановим методика колективного творчого виховання дітей. Розкривається значення колективних творчих справ у вихованні молодших школярів. Доводиться актуальність методології у сучасній загальноосвітній школі І-ІІ ступеня
  • Thumbnail Image
    Item
    Роль колективної творчої діяльності у вихованні молодших школярів
    (ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2009) Швець, К.; Швец, К.; Shvets, K.
    Ми не можемо відкидати все краще, що стосувалося колективістського виховання: вироблення навичок взаємодії і взаємодопомоги, свідомої дисципліни як поваги до інших, до суспільства, вміння рахуватися з нормами життя. Без цього неможливо виховати свідомого громадянина, повноцінного члена суспільства.
  • Thumbnail Image
    Item
    Вплив колективної творчої діяльності на розвиток мовленнєвої компетентності молодших школярів
    (Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2010) Колеснік, К. А.; Колесник, К. А.; Kolesnik, K. A.
    Колективна творча діяльність – це суспільно-значуща діяльність вихователів і вихованців, спрямована на вирішення життєвоважливих завдань, яка задумується, організовується, вирішується, виконується, оцінюється спільно дітьми і дорослими, в якій відбувається розвиток колективістських демократичних основ життя, управління, активного ставлення до оточуючого середовища, і яка є завжди особистісно орієнтованою і спонукає до розвитку творчих здібностей її учасників. У початковій школі формується не просто творча особистість, а виховується мовна особистість з відповідними ціннісними орієнтирами, розвиненими комунікативними можливостями, мотивацією до самостійного читання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Організація колективної творчої діяльності у процесі мовленнєвої роботи на уроках рідної мови
    (Вінниця : Нілан – ЛТД, 2015-11) Колеснік, К. А.; Колесник, К. А.; Kolesnik, K. A.
    Уроки української мови надають великі можливості для ознайомлення учнів з найважливішими правилами усного та писемного мовлення і спілкування, практичного засвоєння формул ввічливості, які виховують мовну культуру, інтелігентність, вишуканість мовця.