Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec9e323-5456-4f94-9bf1-29025376c734
Browse
1 results
Search Results
Item Педагогічні умови творчої самореалізації дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами : дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Радчук, Ольга Миколаївна; Радчук, О.М.; Radchuk, O.M.Автор роботи здійснила аналіз наукових джерел з проблеми дослідження творчої самореалізації молодших школярів та визначила ряд суперечностей: між метою і завданнями інноваційної системи освіти та традиційними змістом і технологіями викладання предметів мистецтва в початковій школі; між значним творчим потенціалом інтегрованого курсу «Мистецтво» і недостатнім його використанням в існуючій освітній практиці. У дипломному дослідженні розкривається зміст основних понять, особливості творчої самореалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами. Окремим пунктом вказується на педагогічний потенціал мистецтва в самореалізації особливих учнів у контексті ідей Нової української школи. Обґрунтовуються педагогічні умови самореалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами засобами мистецтва. Мова йде: про активізацію емоційно-почуттєвого сфери молодших школярів засобами художньо-естетичної бесіди; впровадження поліхудожнього підходу до організації творчої діяльності молодших школярів на уроках мистецтва; використання інноваційних технологій навчання мистецтву в школі І ступення.