(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022) Лопаткіна, Аліна Олександрівна; Лопаткина, А. А.; Lopatkina, A. O.
У роботі з’ясовано теоретичні аспекти розвитку пізнавальної активності молодших школярів та експериментально доведено ефективність використання інтерактивних методів навчання у розвитку пізнавальної активності учнів молодшого шкільного віку. За допомогою порівняльного аналізу навчально-методичної літератури з’ясувано особливості використання інтерактивних методів навчання у контексті ідей Нової української школи. При узагальнені фактичного матеріалу, систематизації результатів дослідження, укладання висновків, використовувалися узагальнюючий аналіз та метод систематизації, для проведення експериментального дослідження використовувався метод спостереження, анкетування учнів а також індивідуальна бесіда. Другий розділ дипломного дослідження присвячено практичним аспектам використання інтерактивних методів навчання у розвитку пізнавальної активності молодших школярів. Акцент зроблено на організації проєктної діяльності для розвитку пізнавальної активності молодших школярів.
