Наукові збірники. Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec3e5c7-181a-40b0-8a34-8828c1369886
Browse
3 results
Search Results
Item Творчість у структурі особистості педагога обдарованих дітей(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Їжаківська, М.; Ижакивська, М.; Ijakivska, М.Обґрунтовано значення спеціальної підготовки майбутніх педагогів до розвитку обдарованості дітей. Розкрито сутність креативності та творчого підходу в професійній діяльності вихователя закладу дошкільної освіти. Показано особливості педагогічної творчостіItem Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018, 2018) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет имени Михаила Коцюбинского; Vinnytsia State Mykhaylo Kotsybynskiy Pedagogical UniversityДо збірника включені наукові статті з актуальних проблем професійно-творчої підготовки педагогів у контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, що підготовлені викладачами і студентами України та Білорусії в межах наукового співробітництва. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО ІІ-1V рівня акредитації, педагогічним працівникам початкової школи та закладів дошкільної освіти, а також усім, хто цікавиться проблемами навчання й виховання дітей.Item Створення творчого культурно-освітнього простору для розвитку обдарованості дітей(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Скоробогач, А.В.; Skorobagach, A. V.У статті розглядається специфіка організації педагогічної роботи, спрямованої на задоволення особливих потреб обдарованих дітей. Узагальнюються наукові підходи до визначення структури та основних компонентів освітнього середовища, сприятливого для особистісного зростання учнів з проявами обдарованості. Показуються творчість як важлива характеристика середовища, сприятливого для розвитку обдарованості дітей