Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/bc009876-8b81-456e-9ed0-eb8b94261ec8

News

Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : збірник наукових праць

Browse

Filters

2014 - 20153

Settings

Author: search.filters.author.Hurevych, R. S.Has files: Yes

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Реалізація компетентнісного підходу у вищій школі на основі використання ідей контекстного навчання
    (Київ ; Вінниця : Планер, 2014) Гуревич, Р. С.; Hurevych, R. S.
    Статтю присвячено питанням реалізації компетентнісного підходу у ВНЗ на основі використання ідей контекстного навчання. Здійсненно порівняльний аналіз понять «компетентність» і «професіоналізм». Визначено межі застосовуваності понять «компетенція», «компетентність», «професіоналізм» у загальному контексті освіти, що орієнтована на компетенції. Розкрито сутність педагогічної технології контекстного навчання у професійній підготовці майбутнього фахівця..
  • Thumbnail Image
    Item
    Інноваційні освітні технології як чинник розвитку професійних компетенцій педагогічного персоналу ПТНЗ
    (Київ ; Вінниця : Планер, 2015) Гуревич, Р. С.; Hurevych, R. S.
    Проблемно-орієнтований підхід до навчання дозволяє викладачу сфокусувати увагу учнів або студентів на аналізі та розв’язанні певної конкретної проблемної ситуації, що вимагає вільного володіння ролями – гіда, мотиватора, політика, консультанта. Особливу значущість в інноваційній освіті мають проектно-організовані технології навчання роботів команді, що сприяють розвитку в усіх учасників освітнього процесу проектної, організаційної та комунікативної компетенцій. Отже, інноваційні освітні технології, згідно з нашою гіпотезою, перетворюють викладача,майстра виробничого навчання в організатора, консультанта та помічника, який створює необхідні умови для активної пізнавальної активності учнів ПТНЗ.
  • Thumbnail Image
    Item
    Cучасні комп'ютерні технології як засіб інтердисциплінарного навчання
    (Київ ; Вінниця : Планер, 2014) Гуревич, Р. С.; Hurevych, R. S.
    Розглянуті сучасні комп’ютерні технології, що можуть слугувати засобами інтердисциплінарного навчання у ВНЗ. Головна увага приділена геоінформаційним системам (ГІС), що є предметом розгляду географії та інформатики. Також розглянуті зв’язки фізики та інформаційно-комунікаційних технологій, можливості цих дисциплін у формуванні наукового світогляду студентів